【題目】空氣是一種寶貴資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

C. 氮氣、氧氣經(jīng)混合不再保持各自的化學性質(zhì)

D. 空氣中稀有氣體按質(zhì)量計算大約是0.94%

【答案】B

【解析】

A、空氣是混合物，不是由空氣分子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起，故選項正確；C、氮氣、氧氣經(jīng)混合繼續(xù)保持各自的化學性質(zhì)，故選項錯誤；D、空氣中0.94%的稀有氣體是混合物，故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗
（1）請?zhí)顚懮媳碇形刺钔甑目崭瘢?/span>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實驗三

木條迅速復(fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度．


（2）在探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ;
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有 作用．
（4）寫出此反應(yīng)的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是

A. 銅制塑像 B. 鍍鋅水管 C. 大理石欄桿 D. 鋁合金門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在NH4NO3中，各元素的化合價沒有出現(xiàn)的價數(shù)是

A. -3 B. -2 C. +4 D. +5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事例中，一定發(fā)生了化學變化的是

A. 膽礬的研碎 B. 品紅在水中擴散 C. 食物的腐爛 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖1．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ． 紅磷足量的目的是若用圖1裝置實驗結(jié)果是：空氣中氧氣含量小于空氣總體積 ，其操作上的原因可能是 ． 空氣中氧氣含量大于空氣總體積 ． （各寫出一點即可）
（2）圖2實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL．在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達式 ．
（3）某同學由本實驗得到如下一些結(jié)論：①燃燒匙中紅磷越多，水位上升越高．②空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體．③可用木炭替紅磷完成該實驗．④氮氣難溶于水．其中正確的是：（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是

①Cu ②N ③H2O2 ④CuSO4 ⑤P2O5

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法區(qū)別物質(zhì)，其中不正確的是（ ）

A. 滴加肥皂水：硬水和軟水

B. 用燃著的木條：氧氣和二氧化碳

C. 聞氣味：酒精和水

D. 觀察溶液顏色：食鹽水和蔗糖水溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護氣

B. 氧氣具有可燃性，可利用氧炔焰切割金屬

C. 食醋具有酸性，可用于除去水壺中的水垢

D. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于軍事信號彈

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