向雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中,滴入稀鹽酸后,都能產(chǎn)生一種氣體,其原因是( 。
A、這些物質(zhì)都含有二氧化碳
B、這些物質(zhì)都含有碳元素
C、這些物質(zhì)都含有碳酸根
D、這些物質(zhì)都是固體
考點(diǎn):證明碳酸鹽
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)碳酸鹽最簡單的方法是滴加鹽酸,觀察是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生.
解答:解:A、向雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中,滴入稀鹽酸后,都能產(chǎn)生一種氣體,原因是雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中都含有碳酸根離子,與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而不是這些物質(zhì)都含有二氧化碳,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、向雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中,滴入稀鹽酸后,都能產(chǎn)生一種氣體,原因是雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中都含有碳酸根離子,與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而不是這些物質(zhì)都含有碳元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、向雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中,滴入稀鹽酸后,都能產(chǎn)生一種氣體,原因是雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中都含有碳酸根離子,與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故選項(xiàng)說法正確.
D、向雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中,滴入稀鹽酸后,都能產(chǎn)生一種氣體,原因是雞蛋殼、草木灰、大理石等物質(zhì)中都含有碳酸根離子,與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而不是這些物質(zhì)都是固體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握檢驗(yàn)碳酸鹽常用的方法(滴加鹽酸,若產(chǎn)生氣體,再檢驗(yàn)是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%(其他成分不含鐵)的赤鐵礦490t.能煉出含鐵元素98%的生鐵多少噸?

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱①
 
,②
 

(2)下面四種途徑都可以制得氧氣.

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲
 
;乙
 

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化學(xué)就是以綠色化學(xué)理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作,從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化學(xué)考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
 
(填甲、乙、丙)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
填字母序號(hào)).用排水法收集完畢,停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒流進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中,他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有(至少答兩點(diǎn)):
 

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小明用如圖裝置進(jìn)行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸人的空氣中的CO2含量多”的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是
 

(2)小明想進(jìn)一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因,通過查閱資料,知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了
 
交換.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)硫酸和其它溶液中能產(chǎn)生硫酸根離子的化合物的物質(zhì)是
 
,寫出用雞蛋殼治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號(hào)儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
.利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
 
(用端口字母表示).
(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,并與水反應(yīng)生成一種酸溶液產(chǎn)--氫硫酸.硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
 
色.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置應(yīng)選用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一位同學(xué)要用托盤天平稱量2.5g食鹽,在加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該( 。
A、減少藥品
B、向左盤中加砝碼
C、移動(dòng)游碼
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,為了改善氣候變暖,你的建議有哪些?

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