某同學練習加熱食鹽水時有如下幾步操作：①將試管用試管夾夾好；②往試管中倒入少于試管容積三分之一的食鹽水；③點燃酒精燈加熱；④蓋好試劑瓶，放回原處；⑤用燈帽蓋滅酒精燈。正確的操作順序是( )

A. ③①②④⑤ B. ②④①③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

F 【解析】 該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進行預熱再集中藥品部位加熱；答案：B。
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相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級9月聯(lián)合考試化學試卷 題型：填空題

硫在氧氣中燃燒時，瓶底放少量水的目的是________，反應中觀察到的實驗現(xiàn)象是_________,寫出該反應的文字表達式__________。

吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣 ，產(chǎn)生藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的無色氣體，硫+氧氣 二氧化硫 。 【解析】 硫在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是：硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體，瓶底放少量水是為了吸收產(chǎn)生的有害氣體二氧化硫，防止污染空氣，其化學反應式是：硫+氧氣 二氧化硫。

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關問題．

（1）寫出裝置圖中標有a、b符號的儀器名稱：a__________，b___________。

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________；用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是_________；可選用______或_______裝置收集氧氣（寫裝置代號）。原因是氧氣________________且__________________。

試管 集氣瓶BACD不易溶于水密度比空氣的密度大 【解析】 （1）a的名稱為試管，常做反應容器；b的名稱為集氣瓶，常用收集氣體； （2）實驗室用雙氧水制取氧氣，用固體二氧化錳作催化劑，常溫下即可反應，故選用的發(fā)生裝置為B；氯酸鉀制取氧氣時需要進行加熱，故選用的發(fā)生裝置為A；氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，故可用向上排空氣法或者排水法進行收集，故選用C或D裝置收集氧氣； ...

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

在①海水 ②碘 ③氯酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤空氣 ⑥二氧化硫⑦高錳酸鉀 ⑧鎂 ⑨氯化鈉 ⑩液氧中，屬于混合物 _____________，屬于純凈物 ______________。

①⑤②③④⑥⑦⑧⑨⑩ 【解析】 ①海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物； ②碘只含有一種物質(zhì)，且只含有一種元素，為單質(zhì)，屬于純凈物； ③氯酸鉀中只含有一種物質(zhì)，含有鉀元素、氯元素和氧元素，為化合物，屬于純凈物； ④四氧化三鐵只含有一種物質(zhì)，含有鐵元素和氧元素，為氧化物，屬于純凈物； ⑤空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物； ⑥二氧化硫中只含有一種物質(zhì)，含有硫元素和氧元...

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

標準狀況下，某氣體的密度是1.98g/L（空氣的密度是1.29g/L），該氣體可溶于水，在實驗室收集這種氣體時應用( )

A. 排水集氣法 B. 向上排空氣法 C. 向下排空氣法 D. 以上方法都可以

B 【解析】 由題意可知，該氣體的密度大于空氣的密度，故可用向上排空氣法進行收集；該氣體可溶于水故不能用排水法收集，故本題選B。

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

小聰用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量，記錄結果正確的是（ ）

A. 58g B. 58.2g C. 58.23g D. 58.234g

F 【解析】 用托盤天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時，稱量結果應精確到小數(shù)點后一位。故選B。

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

(1)t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度 _______(填“>”“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2)t2℃時，把20g乙(不含結晶水)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液是 ________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)t2℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至T1℃，析出晶體(均不含結晶水)的質(zhì)量關系是m(甲)______ (填“>”“=”或“<”)m(乙)。

(4)根據(jù)圖示，除題中已有信息外，你還可以得到哪些信息：______________________(任寫一條即可)。

= 飽和 > t1℃時甲、乙的溶解度相等，均為20g/

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題：

(1)若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學式為__________，物質(zhì)D的類別為______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(2)若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D常用于鉛蓄電池中，其濃溶液有脫水性。則A—C反應的基本類型是____________，D—E反應的化學方程式是__________________________________________________。

CO2酸化合反應H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4↓＋2H2O(合理即可) 【解析】 A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì)，（1）若E為大理石的主要成分，所以E是碳酸鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應轉化成碳酸鈣，A、B為組成元素相同的氣體，所以B是二氧化碳， A是一氧化碳，D與碳酸鈣反應，所以物質(zhì)D的類別為酸；（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，所以A是氧氣，A、B會相互轉化，B...

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

實驗桌上有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究的（ ）

A. 提出問題 B. 作出猜想 C. 設計實驗 D. 反思評價

C 【解析】試題實驗桌上有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究的設計實驗。

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