7．廚房里發(fā)生的下列變化中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．蘋果腐爛B．冰川融化C．食品發(fā)霉D．菜刀生銹

分析 本題實質(zhì)上是考查物理變化與化學(xué)變化的判別；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、食品發(fā)霉的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答此類題實質(zhì)歸結(jié)到物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別上，關(guān)鍵是看能量轉(zhuǎn)變過程中是否有新物質(zhì)的生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某化學(xué)興趣小組要用80克10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，如圖是他配置氫氧化鈉溶液的操作示意圖．

（1）稱量氫氧化鈉固體時，不能將固體直接放在紙上稱量的原因是氫氧化鈉固體易潮解，具有腐蝕性；
（2）在配置上述溶液時，下列操作失誤，會引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是a；
a．用量筒量取水時，仰視讀數(shù)
b．將量筒中的水倒入燒杯中時，有少量的水濺出
（3）一周后，化學(xué)興趣小組整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)上周實驗時取用氫氧化鈉固體后忘記蓋上瓶蓋，老師告知，此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，但未知變質(zhì)程度，為此，該化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實驗探究．
【查閱資料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出問題】
①氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因？用化學(xué)方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
②氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？
【實驗設(shè)計】
化學(xué)興趣小組分成甲、乙兩組進(jìn)行實驗探究．
甲組方案：取少量固體樣品于燒杯中，加蒸餾水完全溶解，然后滴入Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，滴入無色酚酞試液，溶液變紅，說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)．
乙組不同意甲組的觀點，請說明理由：溶液變紅，有可能是因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉導(dǎo)致的．
乙組方案：根據(jù)如下提供的藥品設(shè)計實驗方案，請你完成下表．
提供的藥品：酚酞試液，CaCl2溶液，Ca（OH）2溶液，稀鹽酸，BaCl2溶液，蒸餾水．
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
a．取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中
b．加蒸餾水完全溶解
c．先加入過量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液）溶液然后滴加酚酞試液

有白色沉淀生成（或溶液變渾濁）
溶液變?yōu)榧t色

氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；
②化學(xué)性質(zhì)：強氧化性；
③用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：每個臭氧分子中有3個氧原子，而每個氧氣分子中只有2個氧原子；
（3）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
二氧化碳：利：空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用、弊：過多會引起溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列事實，推出的結(jié)論正確的是（　　）
A．若某家庭電路的熔絲斷了，則該家庭電路一定短路了
B．若某物質(zhì)在室溫中逐漸冷卻，則該物質(zhì)原來溫度一定高于室溫
C．若某氣體燃燒的火焰是淡藍(lán)色，則該氣體一定是氫氣
D．若某物質(zhì)易溶于無機溶劑水，則該物質(zhì)一定是無機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列解釋不合理的是（　�。�
A．熱脹冷縮現(xiàn)象：微粒的間隙改變
B．一塊蔗糖溶于水形成糖水：分子可以再分
C．酸有相似化學(xué)性質(zhì)：酸溶液中都有H+
D．蔗糖溶液不導(dǎo)電：蔗糖以分子形式分散在水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O，則X是（　�。�
A．C2H4O2B．C2H6SC．C4H12S2D．C2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：①氫氧化鈣、②碳酸氫鈉、③鹽酸、④生石灰．請?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的名稱：
（1）可用做食品干燥劑④；     （2）可用做焙制糕點所用發(fā)酵粉的是②；
（3）可改良酸性土壤的物質(zhì)是①；（4）少量存在于人體胃液中幫助消化的物質(zhì)是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項肯定沒有發(fā)生改變的是：1．原子數(shù)2．分子數(shù)3．元素種類4．物質(zhì)種類5．原子種類6．物質(zhì)的總質(zhì)量（　�。�
A．1，2，5B．1，4，6C．1，3，5，6D．1，3，4，5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氣體溶解度收哪些外因影響？其變化規(guī)律是什么？

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同步練習(xí)冊答案