下列是對初中“化學(xué)之最”知識的部分歸納，你認為其中不合理的是（ ）

A. 地殼中含量最多的金屬元素：Al

B. 人體必須的微量元素之一：Ca

C. 形成化合物種類最多的元素：C

D. 使用最廣泛的金屬：Fe

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，生成了二氧化碳和水

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

D. 碳酸氫銨受熱分解，生成有刺激性氣味的氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市沁陽市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

3.25g鋅與M的混合物與足量硫酸反應(yīng)，生成0.2g氫氣，則M可能是（　�。�

A. 鐵 B. 碳 C. 鎂 D. 鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a_____；b_____．

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____．

（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．

小妮同學(xué)用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸為原料制取硫化氫，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____，收集裝置最好選用_____．（填字母編號）寫出生成硫化氫的化學(xué)方程式_____．

（4）小妮將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合，下列說法中正確的是_____

A．圖示中共有4種元素

B．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

C．圖示發(fā)生了分解反應(yīng)

D．圖示中共有_____種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

“高鈣奶”“加鋅鹽”里的“鈣”“鋅”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 A.原子，B.分子，C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，井用相應(yīng)的序號填空。

水由___ 構(gòu)成；氯化鈉是______由構(gòu)成的；鎂是由______構(gòu)成的；化學(xué)變化中的最小的粒子是___

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是______填“物理”或“化學(xué)變化。

（2）圖中儀器a的名稱是______。

（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣，可選擇______裝置填字母代號，此法制取氧氣的文字表達式為______。

（4）檢查B裝置氣密性的方法是可借助水和圖中的其他裝置______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在 2017年邵陽市初中化學(xué)實驗操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是

A. 試管口對著自己或他人

B. 液體的量超過試管容積的1/3

C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱

D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

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同步練習(xí)冊答案