16.同學(xué)們在實驗室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗.以下是小紅同學(xué)的實驗報告的部分內(nèi)容.
【實驗?zāi)康摹矿w驗固體混合物初步提純的實驗過程.學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過濾操作技能.
【實驗步驟】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽,計算10mL水中溶解了多少克粗鹽.
②過濾食鹽水,觀察濾液是否澄清.如濾液仍渾濁,則再過濾一次.
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時,停止加熱;
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產(chǎn)率.
【實驗分析】
(1)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是到液體蒸干時才停上加熱.
(2)在蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是B(填字母序號).
A.加快蒸發(fā)速率    B.防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺    C.引流
【實驗反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
【查閱資料】粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
【實驗設(shè)計】
實驗操作預(yù)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鎂.
化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
②取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時,在上層清液中再滴加碳酸鈉溶液
出現(xiàn)白色沉淀

所得精鹽中可能含有氯化鈣
【實驗結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物.

分析 【實驗分析】(1)根據(jù)蒸發(fā)的正確操作進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)蒸發(fā)的注意事項進(jìn)行分析;
【實驗設(shè)計】①根據(jù)氯化鎂可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀,可以據(jù)此結(jié)合實驗結(jié)論判斷實驗現(xiàn)象;
②根據(jù)氯化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:(1)對液體進(jìn)行蒸發(fā)時當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時就應(yīng)該停止加熱,讓蒸發(fā)皿的余熱來蒸干液體,否則會導(dǎo)致固體飛濺,
(2)在該操作中玻璃杯的作用是攪拌使液體受熱均勻,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺,分析所給的選項可以知道選項B是正確的,故選B;
【實驗設(shè)計】①氯化鎂可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
②氯化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

實驗操作預(yù)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鎂.
化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
②取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時,在上層清液中再滴加碳酸鈉溶液
出現(xiàn)白色沉淀

所得精鹽中可能含有氯化鈣
故答案為:【實驗分析】(1)到液體蒸干時才停上加熱;
(2)B;
【實驗設(shè)計】①出現(xiàn)白色沉淀,MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
②碳酸鈉.

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記氯化鈉與粗鹽提純等相關(guān)知識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.同學(xué)們在實驗室開展了“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗活動,并完成了實驗活動報告.以下是小句同學(xué)實驗活動報告的部分內(nèi)容,請你參與完成部分問題的分析:
【實驗名稱】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
【實驗步驟】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,并一次性全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
②過濾食鹽水,觀察濾液為無色透明且濾紙上有較多剩余物;
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時,停止加熱;
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量、計算所得粗鹽的產(chǎn)率.
【實驗分析】分析所得粗鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)明顯偏低的原因:
(1)原因之一是步驟①中5.0g粗鹽全部加入10mL水中的錯誤操作,導(dǎo)致實驗中氯化鈉明顯損耗,因為10mL水中不能完全溶解5g食鹽,部分食鹽被當(dāng)做泥沙濾掉了;
(2)原因之二是步驟③中當(dāng)液體蒸干時再停止加熱,造成晶體飛濺,導(dǎo)致氯化鈉明顯損耗;
(3)實驗步驟①~④中均使用了玻璃棒,其中步驟③中玻璃棒的作用是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺,此處若操作不當(dāng)也會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某無色無味的氣體通過甲裝置后使紅棕色的氧化鐵粉末變黑.小明猜測該氣體可能是氫氣、一氧化碳中的一種或兩種.為驗證猜測,小明從圖乙中選擇裝置和對應(yīng)藥品,并按一定次序連接在甲裝置的后面,其中裝置和藥品選擇及裝置連接次序最好的是( 。
A.①②③⑤B.①③②⑤C.①④②⑤D.③①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體;C、Y、Z為無色氣體;X是最常見的金屬.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用;
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;④Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是涂油(寫一點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某農(nóng)民種植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢,葉色泛黃,且產(chǎn)量低的現(xiàn)象.下列肥料最適合它使用的是( 。
A.CO(NH22B.KClC.Ca(H2PO42D.NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.以煤、石油、天然氣為主要原料可以加工制成有機(jī)合成材料.
(1)煤、石油、天然氣都屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)加工有機(jī)合成材料的過程屬于物理變化.
(3)常見的三大有機(jī)合成材料有塑料、合成纖維、合成橡膠.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中的燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液由紫色變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié),正確的是( 。
A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成,因此它們的性質(zhì)都相同
B.CO和CO2都有還原性,且密度都比空氣大
C.濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳?xì)怏w
D.NH4NO3、(NH42SO4、NH4Cl殾能與NaOH反應(yīng),放出NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是(  )
A.CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB.K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2
C.FeCl3、KOH、CaCl2、NaClD.稀HCl、Na2CO3、H2SO4、Na2SO4

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同步練習(xí)冊答案