下列基本實驗操作的圖示正確的是

A．檢查氣密性 B．讀液體體積 C．過濾懸濁液 D．熄滅酒精燈

 

D

【解析】

試題分析：A選項檢驗裝置的氣密性是錯誤的，因為長頸漏斗漏氣；B選項讀取液體體積時，視線與量筒內(nèi)液體的最低處保持水平；C選項過濾懸濁液時要有玻璃棒引流，D選項熄滅酒精燈用燈帽蓋滅是正確的操作，故答案選擇D

考點： 基本操作

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014湖北省宜昌市下學期期中調(diào)研考試九年級化學試卷（解析版） 題型：填空題

(2.5分)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：

⑴t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ；

⑵當A中混有少量B時，可用 方法提純A；

⑶t2℃時，在100g水中放入 克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液， 此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

⑷將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014湖北省孝感市四月調(diào)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）被蚊蟲叮咬過的感覺是又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成     色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是         （填化學式）。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）李芳同學推測出生成物中含有水，依據(jù)的原理是              ；

（2）另一種生成物是氣體，小麗提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2 

猜想②：該氣體是               。

【設計實驗】（1）先檢驗生成物水。將分解產(chǎn)生的氣體通過裝有              的U型管 。

（2）再檢驗另一種氣體。將分解產(chǎn)生的氣體再通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。實驗時裝置A中無明顯變化，裝置C變渾濁，則               （填“猜想①”或“猜想②”）不成立。

【討論交流】經(jīng)分析該裝置還有一缺陷，你的改進措施是                  。

【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的               ，不能減輕痛癢。

A．氨水       B．肥皂水         C．食醋     D．純堿溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014湖北省天門市生畢業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，據(jù)此回答以下問題：

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）a點的含義是 ；

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用 的方法。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014湖北省天門市生畢業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是

A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水

C．甲烷、食鹽、冰水　 　 D．金剛石、熟石灰、石油

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014湖北省十堰市九年級4月調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

⑴甲中盛放試劑Y的實驗儀器的名稱是

⑵若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為 。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與________（填“B”或“C”） 端相連。

⑶若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去 ；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014湖北省十堰市九年級4月調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如：NaH + H2O＝NaOH + H2 ↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應的產(chǎn)物有

A．Ca(OH)2 和H2 B．CaCO3、NaOH 和H2

C．NaOH 和Ca(OH)2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H2

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014海南省瓊海市教學質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答下列問題：

（1）P點表示的含義是 。

（2）在其他條件不變的情況下,若把t1℃時A、B的飽和

溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

關系為A B（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）t2℃時，將30 g B物質(zhì)加入50 g水中，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液的質(zhì)量為 g。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：計算題

為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，甲同學設計了如下圖所示的四組實驗方案。

（1）其中能達到實驗目的的是

（2）實驗結(jié)束，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有 物質(zhì)生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色。

（3）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

（4）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白：

實驗內(nèi)容

預測現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置

①若有白色沉淀，溶液呈無色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無沉淀生成，溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀，溶液呈紅色

 

（5）乙同學認為甲同學第②步驗證的結(jié)論不嚴密，原因是 。

（6）若將一定量的Ca(OH)2溶液和100gNa2CO3溶液混合，充分反應后過濾，可得到5g白色沉淀，求該Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

 

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