下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的NaOH溶液后,干燥 |
B | NaCl溶液 | NaOH | 加入適量稀硫酸 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
②該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為_____。
(2)食品袋中干燥劑的主要成分為氧化鈣,它起干燥作用時(shí)會_____(填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)制蒸餾水時(shí)在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。
(4)地殼中含量最多的金屬元素是_____(填元素名稱)。
(5)油和水形成的混合物是_____(填“懸濁液”“乳濁液”或“溶液”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
某同學(xué)用:氧氣、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉九種物質(zhì)玩拼圖,其相鄰的任何兩種物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化,F(xiàn)為紅色固體,I用于中和酸性土壤,B為大理石主要成分。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;I_____。
(2)兩拼圖片的物質(zhì)反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本類型),C→B的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A. 給液體加熱 B. 測溶液的pH
C. 稀釋濃硫酸 D. 蒸發(fā)食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省潛江市等校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
物質(zhì)種類繁多,性質(zhì)各異,我們要學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)圖找到物質(zhì)間的關(guān)系。圖一、圖二中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)根據(jù)圖一完成下列問題。
圖中x的化學(xué)式是_____;y由兩種元素組成,化學(xué)式是_____;
圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(2)根據(jù)圖二,請寫出符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的一組物質(zhì)_____。(依次寫出A、B、C的化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省潛江市等校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
能驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是
A. Zn、Ag、CuSO4溶液
B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C. Cu、Ag、ZnSO4溶液
D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省高安市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小維與家人聚餐時(shí),對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對其成分進(jìn)行如下探究。
(查閱資料)(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
(提出問題)(1)酒精中是否含有碳元素? (2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的:_____,由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)酒精中含有碳元素。 (2)固體酒精中氫氧化鈉己經(jīng)變質(zhì)。
(拓展延伸)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液_____ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有____ |
乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。他們另取燒杯中的上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,證明清液中一定有氫氧化鈉。
(反思交流)乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省高安市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學(xué)的是( )
A. 加鐵醬油可預(yù)防貧血病
B. 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉
C. 甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材
D. 常喝蒸餾水不利于人體健康
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
工業(yè)廢料石膏可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究:
一、高純CaO的制備
(資料一)
Ⅰ無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
Ⅱ石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
Ⅲ能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍(lán),說明有______生成;C中產(chǎn)生溶液褪色現(xiàn)象證明有生成;裝置______中無明顯變化和裝置F中______現(xiàn)象證明有生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下:
(資料二)常溫下,能溶于水,溫度升高,溶解度變大;
氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。證明固體M中不含的方法是______寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為,為得到純凈的硫酸鉀晶體,洗滌反應(yīng)所得晶體是必不可少的步驟。但工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應(yīng)所得晶體,其目的是______。
三、研究加熱分解的產(chǎn)物
工業(yè)廢料中含有,為了測定和的質(zhì)量比x:y,實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的裝置夾持儀器省略進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(資料三)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物?晌账魵饣蚨趸。
實(shí)驗(yàn)前首先要______,再裝入樣品。裝置A的作用是______。
已知在生成,時(shí)開始分解;在時(shí)分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù):
反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g 反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g 裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g
某同學(xué)選用c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無裝置E,則實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果將______填“偏大”、“偏小”或“無影響”。
受熱會逐步失去結(jié)晶水。
取純凈固體,放在的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。點(diǎn)固體的化學(xué)式是______。請寫出計(jì)算過程。
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