Question

在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．下面是某同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）該同學(xué)在用A裝置（裝置氣密性良好）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將氣球中的碳酸鈣抖落與稀鹽酸充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒(méi)有停在中間，而是

偏右

（填“偏右”或“偏左”），出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是

氣球膨脹受到空氣的浮力增大

．
（2）該同學(xué)改用B裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí)，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出．重新塞上橡皮塞，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是

逸出的白煙質(zhì)量恰好等于吸入的空氣的質(zhì)量

．
為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出，該同學(xué)想到打開吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個(gè)氣球，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化是

先變大后變小

．
（3）當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí)，可取的做法是

C

．
A．否定相應(yīng)的理論
B．放棄實(shí)驗(yàn)，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
C．查閱資料，了解理論的適用條件．

Answer 1

分析：對(duì)于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和理論“不配合”時(shí)，要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā)，找出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的不嚴(yán)密因素或影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤操作，如反應(yīng)物或生成物的散逸，浮力的影響等，然后通過(guò)改進(jìn)，從而獲得準(zhǔn)確的結(jié)論．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)A中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)使氣球膨脹，膨脹的氣球會(huì)受到空氣的浮力，而使左邊質(zhì)量減小，因此，天平指針會(huì)偏向右側(cè)．
（2）因?yàn)樘炱饺匀槐３制胶庹f(shuō)明兩邊質(zhì)量相等，雖然生成的白煙逸出，同時(shí)敞口放置在空氣中，空氣會(huì)吸入吸濾瓶，跑出去的白煙質(zhì)量正好等于吸入的空氣質(zhì)量，如果在吸濾瓶支管上接一個(gè)氣球，由于白磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，氣球會(huì)受熱膨脹逐漸變大，冷卻后氣球又會(huì)變�。�
（3）出現(xiàn)不配合現(xiàn)象時(shí)，否定相應(yīng)結(jié)論、放棄實(shí)驗(yàn)認(rèn)同理論都是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論的形成需要經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件、反應(yīng)物的狀態(tài)、密度都會(huì)對(duì)結(jié)論造成影響，同時(shí)我們也應(yīng)以懷疑和創(chuàng)新的思維和意識(shí)對(duì)待科學(xué)，才能使科學(xué)向前發(fā)展，多查閱資料，了解理論適用的條件，反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)才是可取的方法．
故答案為：（1）偏右，氣球膨脹受到空氣的浮力增大．
（2）逸出的白煙質(zhì)量恰好等于吸入的空氣的質(zhì)量．
先變大后變�。�
（3）C．

點(diǎn)評(píng)：本題是一道實(shí)驗(yàn)題，認(rèn)真審題、充分理解題意，找出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因即可答題；另外應(yīng)知道：任何理論都有一定的適用條件，要知道各理論的適用條件．