12.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列做法沒(méi)有安全隱患的是( 。
A.夜晚發(fā)覺(jué)液化氣泄漏,立即開(kāi)燈檢查
B.冬天在門(mén)窗緊閉的房間里用煤爐取暖
C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.電線(xiàn)短路著火,立即用水澆

分析 根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
A、根據(jù)液化氣具有可燃性進(jìn)行分析,
B、根據(jù)碳在氧氣不足的情況下生成一氧化碳分析,
C、根據(jù)滅火的原理分析,
D、根據(jù)水是導(dǎo)體進(jìn)行分析.

解答 解:A、開(kāi)燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花,會(huì)將液化石油氣引燃,故A錯(cuò)誤,
B、門(mén)窗緊閉,產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒,故B錯(cuò)誤,
C、蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣滅火,故C正確,
D、水可以導(dǎo)電,使人有觸電的危險(xiǎn),故D錯(cuò)誤,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要對(duì)滅火的原理、易燃易爆安全知識(shí)、一氧化碳的毒性進(jìn)行了考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
【探究問(wèn)題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
【查閱資料】
①紅磷、白磷對(duì)比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240℃40℃
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
【探究過(guò)程】如圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是紅磷無(wú)毒,白磷有毒.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)





產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感;
待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5

空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$

化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變.
(3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀(guān)察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將鐵片放入下列溶液中,鐵片溶解,溶液的質(zhì)量減輕的是(  )
A.稀硫酸B.CuSO4溶液C.稀鹽酸D.AlCl3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①可用于充氣球的氣體H2;②食醋中含有的酸CH3COOH;
③用于配制爐具清潔劑的堿NaOH;④治療胃酸過(guò)多的一種鹽NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.無(wú)色氣體A的密度比空氣大,不能燃燒,A與灼熱的黑色固體B反應(yīng),可以生成無(wú)色氣體C,C燃燒時(shí)火焰為淺藍(lán)色,燃燒后生成A,A通入澄清石灰水中,可使石灰水變渾濁,靜置后出現(xiàn)白色沉淀D.
A:二氧化碳,B:碳,C:一氧化碳,D:碳酸鈣
寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
C燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2013年3月22日是第二十一個(gè)“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大,不利于人體健康.目前政府正積極建設(shè)自來(lái)水廠(chǎng),讓城鄉(xiāng)居民喝上合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水.
(1)檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,日常生活中常用肥皂水;
(2)日常生活中若要降低飲用水的硬度常用煮沸的方法;
(3)愛(ài)護(hù)水資源、防止水體污染,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)你寫(xiě)出防止水體污染的措施合理使用化肥農(nóng)藥或使用無(wú)磷洗衣粉或工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放(答出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.SO2B.HgC.H2D.KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是水電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,二者體積比的理論值是1:2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)已知裝置A中制取CO,化學(xué)方程式為:HCOOH$→_{△}^{濃硫酸MnO_{2}}$CO↑+H2O,裝置B中的試劑用來(lái)干燥CO,具有吸水性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃A(填“A”或“C”)處的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色,C、D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止高溫的鐵重新氧化以及石灰水倒吸,炸裂玻璃管.
(2)該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置,改進(jìn)的方法為點(diǎn)燃處理.

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