某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示的兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。下列有關(guān)實驗說法不正確的是

             實驗一                        實驗二

A．紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾

B．兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣        

C．停止加熱后立即可讀出注射器內(nèi)氣體體積約為24mL      

D．實驗取用銅絲的多少會影響實驗結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校興趣小組同學(xué)將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;           

A．甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B．乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動

C．乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

D．甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算：(1)計算碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量。(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1﹪) (3)若成人每天食用6克食鹽，從中攝取0.15毫克碘，那么1千克碘鹽中含碘多少毫克？

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計下圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題。

（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是___________。

（2）步驟②、③中，操作X的名稱是 ________。

（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________；沉淀B的化學(xué)式是__________。

（4）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是

① 用酒精燈的外焰給試管加熱；② 加熱前沒有擦干試管外壁的水；③ 加熱時試管底部觸及燈芯；④ 被加熱的液體超過試管容積的1/3；⑤沒有進行預(yù)熱。

A．①③⑤        B．①②④             C．②③④           D．②③⑤

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下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是

    A．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

B．2Na：“2”表示兩個鈉元素

C．：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價  

D．2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：①物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不變。②酒精（化學(xué)式為C2H5OH）完全燃燒時，所含氫元素全部進入生成的水之中。則46g酒精完全燃燒，生成水的質(zhì)量是

    A．54g          B．88g              C．6g            D．24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 冰水         B. 果汁            C.碘鹽          D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平稱量2．5g藥品，稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移，他應(yīng)該

A．添加藥品         B．減少藥品         C．添加砝碼         D．移動游碼

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同步練習(xí)冊答案