a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)有時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都升溫至時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

[　　]

A．c溶液中有晶體析出

B．a、b溶液均為不飽和溶液

C．c溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．a溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

答案：C
解析：

由溶解度曲線圖可看出：升高溫度時(shí)，c的溶解度減小，c溶液中有晶體析出，A的說法正確；a、b的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度后變成了時(shí)的不飽和溶液，B的說法也正確；比較溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小可看其飽和溶液時(shí)溶解度的大小，在時(shí)，溶解度的大小為a＞c＞b，所以時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小為：ω(a)＞ω(c)＞ω(b)，當(dāng)由升溫至時(shí)，a、b的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，c的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，因此此題轉(zhuǎn)變成了比較時(shí)ω(c)與時(shí)ω(b)的大小，由于時(shí)c的溶解度大于時(shí)b的溶解度，所以，仍然是b的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，a的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的，此題要求選錯(cuò)誤的說法，應(yīng)選C．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）溫度為t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?
B＞C＞A
；
（2）t2℃時(shí)A和B兩種物質(zhì)的
溶解度
相等；
（3）若A中混有少量的B，欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結(jié)晶
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?廣東模擬）“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的原子，下列關(guān)于如圖說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?煙臺）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?吳中區(qū)三模）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等，都為20g
t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等，都為20g
．
（2）t2℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？
不能
不能
（填“能”或“不能”）．
（3）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
b＞a＞c
b＞a＞c
．
（4）若將a物質(zhì)從a和少量b的混合溶液中分離出來，宜采用的提純方法是
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液法）
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液法）
．
（5）要使c物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是
增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或升溫）
增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或升溫）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
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