(6分)
長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。
(1)提出問題:當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質(zhì)呢?
(2)進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;
乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是 。
(3)設(shè)計實驗:驗證另一個同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中。
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進(jìn)試管中。 |
| 有氧氣生成 |
②取實驗①靜置后的上層清夜, 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
樣品 質(zhì)量 |
裝置及藥品 總質(zhì)量 |
裝置及反應(yīng)后物質(zhì) 總質(zhì)量 | |
實驗數(shù)據(jù) | 144g | 394g | 378g |
100 |
20g?y |
44 |
2.2g |
100 |
20g?y |
44 |
2.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
樣品質(zhì)量 | 裝置及藥品總質(zhì)量 | 裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量 | |
實驗數(shù)據(jù) | 144g | 394g | 378g |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省高淳縣九年級質(zhì)量調(diào)研檢測二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣。過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外,還生成什么物質(zhì)?課外興趣小組決定對這一問題中進(jìn)行探究,請你參與。
實驗探究一:過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外,還生成什么物質(zhì)?
【猜 想】另一生成物為氫氧化鈣。
【進(jìn)行實驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
色,則猜想成立。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色,你認(rèn)為褪色的可能原因是 。
【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中,會變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì)。
實驗探究二:測定久置過氧化鈣純度
【實驗過程】稱量144g樣品放在銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后 (藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質(zhì)量,將銅網(wǎng)插入足量水中,反應(yīng)完全后稱量儀器及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量。測得實驗數(shù)據(jù)如下表。
| 樣品 質(zhì)量 | 裝置及藥品 總質(zhì)量 | 裝置及反應(yīng)后物質(zhì) 總質(zhì)量 |
實驗數(shù)據(jù) | 144g | 394g | 378g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
樣品質(zhì)量 | 裝置及藥品總質(zhì)量 | 裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量 | |
實驗數(shù)據(jù) | 144g | 394g | 378g |
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