9.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖所示知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無(wú)機(jī)化合物,①②③④⑤表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:

(1)①反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的化學(xué)式為FeCl3,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末溶解,溶液變黃.
(2)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是可溶性的鹽,且在復(fù)分解反應(yīng)中能產(chǎn)生氣體、水或沉淀.

分析 氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水,鐵鹽顯黃色;根據(jù)圖示的C具備的條件:既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng)來(lái)回答.

解答 解:(1)氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵的水溶液呈黃色,故填:FeCl3;紅色粉末溶解,溶液變黃;
(2)物質(zhì)C既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),說(shuō)明C是可溶性鹽,且與鹽酸或是氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀、氣體或是水,故填:可溶性.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的酸、堿、鹽之間的反應(yīng)以及反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小吳為完成老師不知的創(chuàng)編科學(xué)試題的作業(yè),到百度中查找有關(guān)AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量的反應(yīng)方程式,結(jié)果是:3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl  Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O(NaAlO2易溶于水).小吳很有興趣地編制了四幅圖交給老師,其中不正確的一幅圖是(  )
A.B.C.D.

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20.2013年3月底,上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感.這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn).對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過(guò)氧乙酸溶液,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(即:C2H4O3).試計(jì)算:(原子量:C:12  H:1  O:16 )
(1)一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中有9個(gè)原子.
(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6:1:12.
(3)CH3COOOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.58%(保留2位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或者符號(hào).金屬鈉Na;3個(gè)氯酸根離子3ClO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物
B.青菜、黃瓜中含的蛋白質(zhì)最多
C.常溫下油脂都呈固態(tài)
D.淀粉與碘作用呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.有一種叫Thibacillus ferokidans的細(xì)菌,在氧氣存在下可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽,這個(gè)反應(yīng)時(shí)在稀硫酸溶液中進(jìn)行.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+2H2SO4+17O2$\stackrel{細(xì)菌}{→}$4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O,其中X代表黃銅礦,則X的化學(xué)式為CuFeS2.某工廠利用該種細(xì)菌提煉黃銅礦,在該工廠的廢液中,可能含有硫酸鐵、硫酸銅、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種.初三科學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取廢液觀察,為澄清的無(wú)色溶液;
(2)另取少量廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
(3)第三步另取少量廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷:廢液中肯定含有硫酸,肯定不含有硫酸鐵、硫酸銅、碳酸鈉、硝酸鋇.

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1.《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是( 。
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C.提倡多開私家車出行D.提倡使用清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)均為探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答
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(2)B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,一段時(shí)間后觀察B實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)物質(zhì),看到的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能直接得出質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是AC(填字母),不能直接得出正確結(jié)論的實(shí)驗(yàn)中失敗的原因是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w向空氣中逸出;
(4)由以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在探究質(zhì)量守恒定律時(shí),需注意的是如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng),就必須用密閉的容器.

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19.小科上了體育課后大汗淋漓,為及時(shí)補(bǔ)充因大量出汗而過(guò)多排出的無(wú)機(jī)鹽,最好適當(dāng)補(bǔ)充一些( 。
A.可樂B.自來(lái)水C.淡鹽水D.牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案