12.選擇H,O,C,Cl,Ca,Na六中元素的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:
(1)常用來改良土壤酸性的堿Ca(OH)2
(2)由三種元素組成的酸H2CO3,
(3)由三種元素組成的鹽Na2CO3

分析 根據(jù)題目所給得性質(zhì)和用途提示,結(jié)合所給元素種類書寫化學(xué)式.

解答 解:(1)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2;
(2)碳酸、次氯酸、氯酸等均屬于由三種元素組成的酸,故填:H2CO3;(答案合理即可)
(3)鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,碳酸鈉、碳酸鈣、次氯酸鈣等均屬于鹽,故填:Na2CO3(答案合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理解決實(shí)際問題.
(1)常用洗潔精洗滌油污,是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />(2)用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗的“雙吸劑”是鐵粉.
(3)防止廚房菜刀生銹,可采用的防銹措施有保持菜刀的潔凈與干燥等(寫出一種即可).
(4)氨氣常作制冷劑及化肥,同時(shí)它還可作清潔能源,一定條件下氨氣在純氧中完全燃燒生成水和氮?dú)猓瑢懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對(duì)石墨電極,分別接到電源的正負(fù)兩極,電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲,實(shí)驗(yàn)時(shí),通入20V的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒,對(duì)該現(xiàn)象的解釋為鐵絲為可燃物,集氣瓶中充滿氧氣,通電后,電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)使溫度升高至鐵絲的著火點(diǎn),因此鐵絲可以燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)硫原子2S;
(2)鹽酸溶液中的溶質(zhì)HCl;
(3)4個(gè)亞鐵離子4Fe2+
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(5)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知:A、B、C、D是四種固體物質(zhì),甲是一種液態(tài)氧化物,乙是一種無色無味的氣體,丙是一種常見的揮發(fā)性酸,A、B、C、D的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)若A是一種建筑上常用的白色塊狀固體,則A:CaO;B:Ca(OH)2;C:CaCO3.(填化學(xué)式)
(2)若B是一種堿,暴露在空氣中表面會(huì)潮解和變質(zhì),則B:NaOH;C:Na2CO3;D:NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是碘元素在元素周期表中的信息圖及兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)碘是人體必需的微量元素(填“微量”或“常量”);
(2)碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9;
(3)若A微粒符號(hào)為A2-,則x的值8;
(4)若B微粒是原子,則y=7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是(  )
A.CO(NH22B.(NH42SO4C.KNO3D.Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.老年人容易發(fā)生骨質(zhì)疏松和骨折,通常是因?yàn)轶w內(nèi)缺少了下列哪種元素( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為了測(cè)定某化工廠由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的成分.取16.25g固體樣品,全部溶于143.6g水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的 曲線關(guān)系. 
(1)產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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