（2013?瀘州）某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對(duì)該有機(jī)物的推斷正確的是（　�。�
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，生成物中含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、硫元素、氫元素和氧元素；則可推測(cè)二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素、二氧化硫中的硫元素都來自蠟燭；又知有機(jī)物在空氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該生成物中一定含有碳元素、氫元素和硫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，掌握質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?瀘州）某無色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等離子中的一種或幾種，經(jīng)pH試紙測(cè)定，該溶液的pH為11．由此可知，該溶液中一定存在的陰離子有
OH-
OH-
，一定不存在的陽離子有
Mg2+、Fe3+
Mg2+、Fe3+
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?瀘州）已知，過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種：若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為
A
A
（選填下圖字母）

（2）裝置③中盛裝的試劑為
NaOH溶液
NaOH溶液
，作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳
．
（3）④為O2的收集裝置，可選用裝置
C、E
C、E
（選填上圖字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?瀘州）某同學(xué)用天平稱取NaCl固體19g，用量筒量取蒸餾水76ml（水的密度為1g/cm3），配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%
．若該同學(xué)量取水時(shí)是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?瀘州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常伴隨明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取2mlNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩．然后，逐滴加入稀硫酸，同時(shí)不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色
溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色
．
（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明：隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性
減弱
減弱
．這是由于
氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)
氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)
．由此證明，上述實(shí)驗(yàn)過程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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