下列氣體在空氣中體積分數(shù)最大的是
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體
B

試題分析：在空氣中，按體積分數(shù)計算，氮氣為78%，氧氣為21%，稀有氣體為0.94%，二氧化碳為0.03%，其它物質(zhì)為0.03%，故體積分數(shù)最大的是氮氣，故選B。
點評：解答本題的關(guān)鍵是，要熟練掌握空氣的成分及各成分的體積分數(shù)，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中，常可用于充入食品包裝袋防腐的是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．一氧化碳D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“環(huán)境保護，以人為本�！睆�2000年6月起，新調(diào)整的空氣質(zhì)量監(jiān)測指標中指出，影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（ ）
A．N2、NO2、可吸入顆粒物B．CO2、N2、O2
C．SO2、NO2、可吸入顆粒物D．CO2、O2、SO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)某校研究性學習小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾。

【發(fā)現(xiàn)問題】
進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積應不超過其容積的        %。可現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成，可推出減少的氣體中一定有氮氣，這種推測的理由是                                  
                                。剩余約70%的氣體主要成份是              。
【提出假設(shè)】鎂條能與空氣中的氮氣發(fā)生化學反應。
【探究實驗】
接著上述實驗，先拿開裝置中集氣瓶的膠塞，然后迅速把點燃的鎂條伸進含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究實驗，你得的結(jié)論是                            。
【查閱資料】
①鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂(Mg3N2)固體。根據(jù)資料，氮化鎂中氮元素的化合價          ，該反應的化學方程                             。
②鎂條除了能與氮氣反應，還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。請你寫出該反應的化學方程式                                     。
【實驗反思】通過以上探究，你對燃燒有了什么新的認識：                              
                                                 。（寫出一點即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中正確的是
A．空氣是一種混合物B．空氣中按體積計算氧氣占78%
C．空氣中按體積計算氮氣占21%D．空氣中按體積計算二氧化碳占1%

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是
A．煤燃燒時產(chǎn)生的煙氣B．植物光合作用產(chǎn)生的氣體
C．石油化工廠排放的廢氣D．汽車排放的尾氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列哪組氣體都屬于空氣污染物（  ）
A．O2、CO2、H2B．CO2、O3、N2
C．SO2、CO、O3D．CO2、N2、O2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

目前，我國城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目中不包括(  )
A．CO2B．SO2
C．NO2D．總懸浮顆粒物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是  （    ）
A．分別加入適量澄清石灰水
B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
C．將燃著的木條分別伸入瓶中
D．分別加入蒸餾水

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同步練習冊答案