高鐵酸鉀（K2FeO4）是紫色有光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末，它的氧化

性超過高錳酸鉀，是一種新型、高效的多功能水處理劑。干燥的

高鐵酸鉀在198攝氏度以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為金屬氧化

物和氧氣。根據(jù)上述信息，請回答下列問題：

（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是                              ；

（2）高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是                              ；

（3）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意                              。


（1）紫色有光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末；

 （2）氧化性強(qiáng)、在198攝氏度以下是穩(wěn)定的、受熱易分解；

 （3）防水、保持低溫。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)的組成，         ，         以及              的科學(xué)。

近代，由于             和              等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。1869年，俄國化學(xué)家                ，發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　�。�

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 

B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活

潑的氣體是

   A．氮氣       B．氧氣      C．二氧化碳   D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。

 下列說法正確的是

    A．生成物一定是混合物

      B．分子在化學(xué)變化中不可分

      C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A、氧氣           B、二氧化碳         C、氮氣             D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，你認(rèn)為其中利用了氦氣的哪些性質(zhì)？

①密度比空氣小;②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸;③是一種無色氣體;④不能供給人類呼吸

A、①②③   B、②③④     C、①②      D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校905班化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗。實驗內(nèi)容：

A、用高錳酸鉀（化學(xué)符號為KMnO4）制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗。

B、粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集的氧氣體積。

請你參與該興趣小組完成實驗，并回答下列問題：

（1）反應(yīng)原理（用文字表達(dá)式表示）：

高錳酸鉀制氧氣：                                            ；

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：                                         。

（2）儀器認(rèn)識：寫出儀器①和②的名稱：①              ；②            。

（3）裝置連接：為完成B步的實驗內(nèi)容，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）

a →（    ）（    ）→d。

（4）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是                         。

（5）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，產(chǎn)生失誤的原因可能是                                                。

（6）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)可算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203 g。而實際測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177 mL，換算成質(zhì)量為0.253 g，超過理論量為

0.253 g - 0.203 g = 0.05g。從理論上推測，你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？                                                             （寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C4H11O2NS）就是其中的一種。請通過計算回答下列問題：

（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=__________             。

（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量（計算過程）

（3）蛋氨酸中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留到0.1%） 

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