（7分）實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是 (填序號)。

（2）圖示中儀器①的作用 ；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是 ；實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)方程式為 。

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS ＋ H2SO4（稀）＝ H2S↑＋Fe SO4 ，則應(yīng)選擇

（填序號，下同）來作發(fā)生裝置。

（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇 裝置來收集NO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)：中考模擬（一） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于混合物的是_________

A．氯酸鉀 B．石油 C．干冰 D．________

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（一） 題型：選擇填充題

某同學(xué)利用初中科學(xué)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識，設(shè)計了如圖所示的3條銅的“旅行路線”，每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學(xué)反應(yīng)來實現(xiàn)的，那么，每條路線中可能都有的化學(xué)反應(yīng)類型是(　　)

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：選擇填充題

下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是(　　)

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

驗證可燃性氣體中含有H2

點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C

檢驗NaOH是否完全變質(zhì)

取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅

D

鑒別化肥KNO3和NH4Cl

取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：選擇填充題

下圖食物中糖類含量最高的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（二） 題型：選擇填充題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（____）

A. t1℃時，等質(zhì)量的a、c飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 將t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時都會析出晶體

C. t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. t2℃時a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江西中考化學(xué)模擬卷（二） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)用于實驗室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是(　　)

A. 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B. 用鋅塊和稀硫酸制取氫氣

C. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 D. 用木炭與氧化銅反應(yīng)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測 題型：選擇填充題

實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要用到的儀器是（____）

A. 燒杯 B. 酒精燈 C. 集氣瓶 D. ________

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：選擇填充題

若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是(　　)

A. Mn＋H2SO4===MnSO4＋H2↑

B. Mg＋MnSO4===MgSO4＋Mn

C. Fe＋MnSO4===FeSO4＋Mn

D. Mn＋CuSO4===MnSO4＋Cu

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同步練習(xí)冊答案