水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少.

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法不會造成水體污染的有 (填序號)。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥

(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 ,利用其 性質(zhì)(填“物理”、“化學”)。

(3)含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用 的方法將硬水軟化;

(4)遠離陸地的海島可以利用“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題.

①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填序號);

A、分子數(shù)目 B、分子種類 C、分子間隔

②將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 (填“變大”“變小”或“不變”)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2017屆山東省樂陵市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中,錯誤的是

A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙,可以制作煙幕彈

B.鎢的熔點高,被用來做燈泡里的燈絲

C. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料

D.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省文慧學校九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式:

紅磷燃燒:

木炭燃燒:

鐵絲在氧氣中燃燒:

高錳酸鉀制取氧氣:

氯酸鉀制取氧氣:

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省文慧學校九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于化學變化的是( )

A.晾干濕衣服 B.橙子榨汁 C.瓷碗破碎 D.紙張燃燒

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

地殼中含量最多的元素是__________(填元素符號),含量最多金屬元素是_________(填元素符號),前者組成的單質(zhì)的化學符號是___________,后者的單質(zhì)由_____________構(gòu)成。氯化鈉由___________構(gòu)成。

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化合反應(yīng)的是( )

A、鋁+氧氣→氧化鋁 B、糖溶解在水中

C、水→氫氣+氧氣 D、蠟燭+氧氣→水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為防止疾病傳染,需要對天然水處理后方可飲用。常用的措施有:

①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降,較為合理的順序為( )

A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

分子與原子的主要區(qū)別是( )。

A.分子大,原子小

B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能

C.分子之間有間隙,原子之間沒有間隙

D.在化學變化中,分子能分,原子不能分

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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符的是

A.氮氣用做制造硝酸和氮肥的原料--氮氣也可以和某些物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)

B.氧氣用于氣焊--氧氣能燃燒

C.分離液態(tài)空氣法制氧氣 ——液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同

D.稀有氣體用作保護氣-—稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑

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同步練習冊答案