自然界的水都不是純水,凈水時(shí)加入 明礬的目的是________.某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是________.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是________.

吸附沉降    20mL    質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)明礬的特點(diǎn)分析凈水時(shí)加入明礬的目的;根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及質(zhì)量守恒定律分析有關(guān)的問題.
解答:由于明礬加入水中形成的膠狀物能吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降.所以,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附沉降;在電解水時(shí),由于正極產(chǎn)生氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是1:2,所以,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變.
故答為:吸附雜質(zhì),20mL,質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的凈化、水的電解的知識(shí),屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大,應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)誰的知識(shí)的學(xué)習(xí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3、下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一、市場上出售一種凈水器叫活性炭凈水器.這種凈水器可以除去水中的難溶物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
二、自然界的水都不是純水,利用
沉降
沉降
、
過濾
過濾
吸附
吸附
消毒
消毒
等方法可以凈化水.生活中常用的軟化水的方法是
煮沸
煮沸
,得到蒸餾水的方法是
蒸餾
蒸餾

三、某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明,利用了右圖所示的裝置進(jìn)行過濾.
(1)指出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
漏斗
漏斗
燒杯
燒杯
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)指出右圖中的二個(gè)錯(cuò)誤:①
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
,②
漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁

(3)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)被污染,應(yīng)該采取的措施是(填序號(hào))
①②③④
①②③④

①清理蓄水庫庫底固體廢物 ②防止船舶污染 ③整治相關(guān)河流污染④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染   ⑤禁止航運(yùn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界的水都不是純水,凈水時(shí)加入 明礬的目的是
吸附沉降
吸附沉降
.某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?仙桃)認(rèn)識(shí)水,愛護(hù)水資源是我們的職責(zé)!下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界的水都不是
純水
純水
,通過多種途徑可以得到不同程度的凈化,常用的方法有
沉淀
沉淀
、
過濾
過濾
、
吸附
吸附
、
蒸餾
蒸餾
 等,凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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