四位學生在一起討論剛學習的某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)

是(　　)

A.H2O　　　     B.H2SO4　　　    C.HCl　　　     D.NaCl


選B。解答本題可采用排除法，根據(jù)該物質(zhì)的濃溶液不易揮發(fā)，可排除C選項，該物質(zhì)的濃溶液具有強烈腐蝕性且能用來干燥氣體，可排除A、D選項


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆，標志著我國能源開發(fā)邁上新臺階。

(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和______等。

(2)嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔發(fā)射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為________________________，該反應的基本類型是______。根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是______(填序號)。

A.氫氣便于貯存和運輸      B.氫氣資源豐富      C.氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣      D.獲得氫氣成本低

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖1－1所示，該同學稱取燒杯的實際質(zhì)量為(　　)

A．23.0 g          B．27.4 g

C．32.3 g          D．32.6 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（）

A．滴加液體       B．稀釋濃硫酸          C．檢查氣密性           D．過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是（   ）

A．干冰可用于人工降雨          B．活性炭可用于除去冰箱中的異味

C．銅絲可用作導線              D．氮氣可用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡，然后向左盤的燒杯中加入

8.4 g鐵，反應物之間恰好完全反應。欲使天平恢復平衡，則可向右盤的燒杯中加入(　　)

A.8.4 g鋁　　　　　　           B.8.4 g氧化鈣

C.8.4 g鎂                           D.8.4 g碳酸鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是(  )

A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是

A．濃硝酸          B．乙酸鉛           C．硫酸銨           D．甲醛

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“地球一小時”的主題是“藍天自造”,號召更多人關注空氣污染,推動解決方案,應對霧霾找回藍天。下列做法不符合這一主題的是

   A．城市道路定時灑水

   B．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

   C．加強建筑工地揚塵控制

   D．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾 

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