用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)墻內(nèi)開花墻外香
分子是在不斷運(yùn)動的
分子是在不斷運(yùn)動的

(2)50mL酒精與50mL水混合后,體積小100mL
分子之間有間隔
分子之間有間隔

(3)一滴水中大約有1.67×1021個水分子
分子的體積很小
分子的體積很小

(4)氫氣和液氫都能作燃料
同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:(1)墻內(nèi)開花墻外香,因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香.
(2)50mL酒精與50mL水混合后,體積小100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔.
(3)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的體積很。
(4)氫氣和液氫都能作燃料,是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同.
故答案為:(1)分子是在不斷運(yùn)動的;(2)分子之間有間隔;(3)分子的體積很;(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
氧氣
氧氣

(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染
;
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋:
溫度升高,分子運(yùn)動的速度加快,所以向水中擴(kuò)散的速度就快了
溫度升高,分子運(yùn)動的速度加快,所以向水中擴(kuò)散的速度就快了
;
溫度升高,分子在水中的擴(kuò)散速率加快,從而加速蔗糖溶解
(4)我國是世界人均水資源貧乏的國家之一.愛護(hù)水資源是我們的應(yīng)盡義務(wù).我們不僅要節(jié)約用水,同時還要防止水體污染.下列措施中不合理的是
②⑤
②⑤
(填序號).
①生活中不使用含磷洗滌劑      ②禁止施用農(nóng)藥化肥
③生活污水經(jīng)凈化后再排放      ④禁止在江河邊傾倒垃圾
⑤抑制水中所有動、植物的生長  ⑥不任意排放工業(yè)廢水
請舉一例,說明你如何節(jié)約用水:
用淘米的水澆花,使用節(jié)水龍頭
用淘米的水澆花,使用節(jié)水龍頭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案