(4分)我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。
(1)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))。
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
(2)使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料的城市客車(chē),能減少汽車(chē)尾氣中PM2.5的排放。其中的二甲醚屬
于 (選填“氧化物”或“有機(jī)化合物”),二甲醚中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是 元素。二甲醚燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的過(guò)程是 能轉(zhuǎn)化成熱能繼而再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 過(guò)氧化氫分解可得到水和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過(guò)氧化鈉(Na2O2)作供氧劑,小紅同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉如何作供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下的探究活動(dòng)。
【查閱資料】
①過(guò)氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合中,將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用。
②二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。
③人呼出的氣體中含有的水分也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。
若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的____;E中裝置可采用上圖中的____ __;B中的化學(xué)方程式為: ___________________________。
(2)二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣外還生成什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅作出了以下三種猜想:
①生成碳酸;②生成氫氧化鈉;③生成碳酸鈉。
通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,乙同學(xué)認(rèn)為猜想_______一定是錯(cuò)誤的,理由是_________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小紅通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性,請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體少量于試管中,加入少量__________,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中 | ①______________; ②________________ | 猜想____是正確的 |
【反思與交流】
①小紅若用圖A來(lái)代替B裝置,證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?____(填“是”或“否”),原因:____________________________________。
②由此可知道過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)粗鹽提純的說(shuō)法中,不正確的是
A.用溶解、過(guò)濾的方法能除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)
B.除去NaCl溶液中的Na2SO4,可以加入適量的BaCl2溶液
C.除去NaCl溶液中的CaCl2,可以加入適量的K2CO3溶液
D.通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法除去氯化鈉溶液中的水,得到食鹽晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
食品安全事件頻繁被報(bào)道,如三聚氰胺奶粉、染色饅頭等,在廣大消費(fèi)者中造成較大影響。面對(duì)事件要科學(xué)分析,正確判斷。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是
A.食品中使用食品添加劑并不一定對(duì)人體都有危害
B.食品安全事件都是化學(xué)惹的禍
C.質(zhì)檢部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)力度,我們要學(xué)會(huì)辨別并主動(dòng)遠(yuǎn)離有毒有害的物質(zhì)
D.要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。計(jì)算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少?生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小瑾同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納,其中關(guān)系正確的是
A.燒堿、純堿、氨水都屬于堿
B.干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物
C.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
D.塑料、蛋白質(zhì)、小蘇打都屬于有機(jī)物
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