16．某�；瘜W(xué)興趣小組用如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，他觀察到的實驗現(xiàn)象是下面蠟燭火焰先熄滅，上面的火焰后熄滅，得到的結(jié)論是二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．

分析 根據(jù)稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)分析實驗的現(xiàn)象．

解答 解：稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不可燃也不支持燃燒，所以能看到燒杯中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；
故答案為：下面蠟燭火焰先熄滅，上面的火焰后熄滅；二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．

點評 此題考查二氧化碳的不可燃也不支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)，難度不大，解答時要注意將結(jié)論敘述完整，不要丟落．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有X、Y、Z三種金屬，把X、Y投入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞Y＞XD．Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題

（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A；鐵架臺 G酒精燈．
（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為ABCF，導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的底部，是為了便于排凈空氣收集到純凈的氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是A
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放一團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，裝配氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇儀器ABDFG（填序號）．
（5）若用圖H收集氨氣，氣體由b端（填“a”或“b”） 導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點．
（1）常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等．
（2）燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABD（填序號）
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．臭氧層破壞     D．可吸入顆粒物增加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（　�。�
A．所有溶液都是均一、穩(wěn)定、無色、透明的
B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C．不飽和溶液中所含溶質(zhì)一定很少
D．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣爆炸B．紙張燃燒C．水果榨汁D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對下列事實解釋正確的是（　�。�
A．點燃所有可燃性氣體前都應(yīng)先驗純--防止氣體不純點燃時爆炸
B．空氣能被壓縮--分子的體積變小
C．濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質(zhì)量都增加--都發(fā)生了變質(zhì)
D．鈉原子最外層電子數(shù)比鎂原子少--鈉原子比鎂原子更容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請按要求回答問題．
（1）實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要10 g氯化鈉固體．
（2）稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的B （填字母）．

（3）下列儀器中，量取水時需要用到d和c儀器，溶解時需要用到e和a儀器．
a．燒杯    b．10mL量筒    c．100mL量筒   d．滴管   e．玻璃棒
f．藥匙  g．蒸發(fā)皿
（4）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)停止加熱，并用玻棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液的濃度進(jìn)行了相關(guān)的實驗，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
計算：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；
（2）該溶液中過氧化氫的質(zhì)量．

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