【題目】研究金屬的腐蝕對(duì)資源的利用和保護(hù)意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).經(jīng)過(guò)一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 .
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實(shí)驗(yàn). 【提出問(wèn)題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān).
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):
①反應(yīng)時(shí)的溫度;②水溶液的導(dǎo)電性.
【實(shí)驗(yàn)】每次取兩套如圖所示的裝置,編號(hào)為I、II.向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進(jìn)行如下三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),各瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致).
影響因素 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①溫度 | 裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中. | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I>II. | 鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān), |
②水溶液的導(dǎo)電性 | 在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇. | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I<II. |
【答案】
(1)氧氣和水;除去水中的氧氣
(2)溫度越高,鐵的銹蝕速率越快;鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快
【解析】解:(1)①鐵生銹是鐵與氧氣和水共同存在時(shí)發(fā)生的反應(yīng),故填:氧氣和水;②蒸餾水要事先煮沸,是為了除去溶解在水中的氧氣,故填:除去水中的氧氣;(2)①根據(jù)兩套裝置中鐵釘均銹蝕所需時(shí)間I>II,可得出結(jié)論:溫度越高,鐵的銹蝕速率越快;②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I<II.則得出的結(jié)論為:鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快. 答案:(1)①氧氣和水;②除去水中的氧氣;(2)
影響因素 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①溫度 | 裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中. | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I>II. | 鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān), |
②水溶液的導(dǎo)電性 | 在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇. | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I<II. | 鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是( )
A.為弄清藥品的味道,用嘴品嘗化學(xué)藥品
B.用試管加熱液體時(shí),試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)
C.使用酒精燈時(shí),直接向燃著的燈內(nèi)添加酒精
D.可把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子,節(jié)約時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣說(shuō)法正確的是( )
A. 工業(yè)以上空氣為原料制取氧氣屬于分解反應(yīng)
B. 空氣中分離出的氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品防腐的保護(hù)氣
C. 空氣中分離出的氧氣可支持燃燒,是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的重要燃料
D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中儀器a的名稱是 .
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是 , 將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是( )
A. 打印紙雙面使用 B. 經(jīng)常使用一次性木筷
C. 選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋 D. 隨手關(guān)燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A.稱量藥品時(shí),直接把藥品放在托盤(pán)上
B.向試管里注入1/3體積的液體,以備加熱
C.給試管里的液體加熱時(shí),試管與桌面成45°角
D.實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C.t2℃時(shí),乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是 ( )
A. 將混合氣體通過(guò)加熱的氧化銅
B. 將混合氣體點(diǎn)燃,使一氧化碳充分燃燒
C. 將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
D. 將集氣瓶口朝上,移開(kāi)玻璃片使一氧化碳?xì)怏w逸出
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