根據(jù)下表中幾種固體物質(zhì)在水中的溶解度，判斷下列說法正確的是（ ）
溶解度20℃80℃
NaCl3638.4
KNO331.6169

A．20℃時(shí)，在100g硝酸鉀的飽和溶液中溶有31.6g硝酸鉀
B．20℃時(shí)，在100g水中加入40g氯化鈉，得到溶液的質(zhì)量為140g
C．可以用冷卻熱飽和溶液的方法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
D．80℃的氯化鈉的飽和溶液降溫至20℃不會析出氯化鈉晶體
【答案】分析：A、依據(jù)溶解度的定義，確定溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量關(guān)系，查閱該溫時(shí)此物質(zhì)的溶解度，對照選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷；
B、依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，查閱該溫時(shí)此物質(zhì)的溶解度，再由溶解度的定義，確定溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷；
C、明確冷卻熱飽和溶液提純物質(zhì)的適用范圍，對照兩種物質(zhì)的溶解度特點(diǎn)進(jìn)行判斷；
D、依據(jù)物質(zhì)的溶解度變化特點(diǎn)確定降溫時(shí)飽和溶液析出晶體還是變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />解答：解：A、查閱20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g，由溶解度的定義可以確定，100g水恰好可溶解31.6g硝酸鉀達(dá)到飽和，所得飽和溶液為131.6g，而選項(xiàng)中溶液為100g，故A錯(cuò)；
B、由表格中的數(shù)據(jù)較易查到20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g，由溶解度的定義可以確定，100g水恰好可溶解36g氯化鈉達(dá)到飽和，選項(xiàng)中所給溶質(zhì)為40g，會剩余4g不能溶解，只能得到136g溶液，故B錯(cuò)；
C、冷卻熱飽和溶液提純物質(zhì)的適用范圍是：兩種固體可溶物，其一溶解度受溫度變化影響較大，另一種物質(zhì)溶解度受溫度變化影響較小，對照兩種物質(zhì)的溶解度特點(diǎn)恰好符合，故C對；
D、氯化鈉的溶解度變化特點(diǎn)為：溶解度隨著溫度的升高而增大，當(dāng)由80℃降至20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度由38.4g降至36g，所以會析出晶體，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評：該題考查的是溶解度問題，解答此類問題需做好幾點(diǎn)：能由表格準(zhǔn)確查閱一種物質(zhì)的溶解度，理解溶解度的含義并明確飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量關(guān)系，能由溶解度特點(diǎn)判斷溫度變化時(shí)溶液飽和情況的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

張南、棒棒和多多同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)．卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體及黑色顆粒．
提出問題：為什么固體會有其他顏色？
查閱資料：鎂的幾種化合物的顏色：
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg2N3 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
棒棒同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是
 

提出猜想：分析資料，張南認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應(yīng)生成的；
實(shí)驗(yàn)探究：為了確定MgO以外的其他成分，張南、棒棒和多多設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想．張南設(shè)計(jì)的方案如圖l：
精英家教網(wǎng)
  反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量 反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次 2.4046g 3.8854g
第二次 2.4024g 3.8839g
第三次 2.4063g 3.8857g
分析：2.4024 g Mg在足量純氧中燃燒，理論上應(yīng)生成MgO
 
g．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推斷所得固體中，除MgO外
 
（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．
棒棒設(shè)計(jì)的方案如圖2：取少量所得樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀，微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則此氣體是
 
（填化學(xué)式），繼續(xù)加足量水，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結(jié)合空氣組成，棒棒推測樣品中除MgO外還有
 

多多設(shè)計(jì)的方案如圖3：先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn)，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流人廣口瓶中，倒流人的水的體積與廣口瓶容積之比約為
 
，此時(shí)瓶中剩余氣體的主要成分為
 
（填化學(xué)式）；關(guān)閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙．迅速塞上備用橡皮塞．向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊．發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流人廣口瓶中，多多的結(jié)論是
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，最終得出正確結(jié)論是：固體由
 
組成．
反思與評價(jià)：通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒的新認(rèn)識是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?BR>
名稱 洗潔精 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽 漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能		 清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過碳酸鈉 消毒

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能．
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
a c
a c
（填字母序號）．
a．鐵銹      b．油漬     c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變
紅
紅
色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng)．圖1中a微粒的名稱為
水分子
水分子
．
（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（5）化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．（當(dāng)有效成分完全消失時(shí)，則漂白粉就完全失效；部分消失時(shí)，則為部分失效）．
查閱資料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO．
③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色．
實(shí)驗(yàn)探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)表中結(jié)論，進(jìn)行填空．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，
滴入品紅溶液；
滴入品紅溶液；
．
品紅溶液不褪色
品紅溶液不褪色
 漂白粉的漂白作用已完全失效
繼續(xù)探究：
同學(xué)們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究．在老師的幫助下，同學(xué)們對該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：
CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
．然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把樣品加入水中，充分溶解后過濾，
取濾液于試管中，向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2；
取濾液于試管中，向其中滴入無色酚酞試液或通入CO2；
．
溶液無明顯變化
溶液無明顯變化
 猜想一成立
交流討論：
①HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是
氧氣（或O2）
氧氣（或O2）
．
②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來源，請你用化學(xué)方程式表示
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖2所示．請根據(jù)題意回答下列問題：
①當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）
CaCl2
CaCl2
．
②當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省鹽城市解放路學(xué)校中考仿真考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（18分）以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫母鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />

名稱
洗潔精
潔廁靈
爐具清潔劑
污漬爆炸鹽
漂白粉
產(chǎn)品樣式





有效成分
或功能
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過碳酸鈉
消毒
（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?u>       的功能。
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是          （填字母序號）。
a．鐵銹      b．油漬     c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變     色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生下圖所示的化學(xué)反應(yīng)。圖中a微粒的名稱為    。

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為    。
（5）化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。（當(dāng)有效成分完全消失時(shí)，則漂白粉就完全失效；部分消失時(shí)，則為部分失效）。
【查閱資料】
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。
②Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)： Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，

③ HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體。
④ CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色。
【實(shí)驗(yàn)探究】下表是探究某漂白粉是否完全失效的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)表中結(jié)論，進(jìn)行填空。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，    
                   。
 
                    
漂白粉的漂白作用已完全失效
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下，同學(xué)們對該失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：        。然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把樣品加入水中，充分溶解后過濾，_______________。
______________
猜想一成立
【交流討論】
①HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是     。
②猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來源，請你用化學(xué)方程式表示               。
【定量研究】取上述漂白粉31.1g于一燒杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題：
①當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）________。
②當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，下面是我�；瘜W(xué)興趣小組探究回收廢舊于電池意義的過程（片斷），請幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告。

[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么（干電池的主要組成示意圖見圖）?

[活動(dòng)探究]電池中含有的材料有哪些？請各舉一例：金屬       ；非金屬       ；……   

[活動(dòng)探究2]電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的陰離子?

[猜想l]小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他提出：電池的內(nèi)容物中含有。

[設(shè)計(jì)方案l]取少量白色糊狀物與固體混合置于試管中，加熱，用       的紅色石蕊試紙置于試管口，觀察到         ，證明上述猜想正確。

[猜想2]可能含有、、、中的一種或幾種。

[設(shè)計(jì)方案2]為了驗(yàn)證猜想2，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請完成下表中相應(yīng)內(nèi)容。

[結(jié)論]上處實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是：        （一種鹽）和       等兩種物質(zhì)混合而成。

[交流與討論]根據(jù)上述探究過程，你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價(jià)值？并請簡要說明理由。

表1實(shí)驗(yàn)記錄

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

1、取樣。溶于適量的水中，靜置，過濾。取少量濾液于一支試管中，滴加紫色石蕊試液

石蕊試液不變藍(lán)色

――

2、另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的          

無明顯現(xiàn)象

沒有存在

3、再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加少量的        溶液

              

沒有存在

4、向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

有        存在

5、取白色糊狀物，滴加少量碘液

有藍(lán)色出現(xiàn)

則說明有        存在

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?南崗區(qū)二模）張南、棒棒和多多同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)．卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體及黑色顆粒．
提出問題：為什么固體會有其他顏色？
查閱資料：鎂的幾種化合物的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg2N3Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
棒棒同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是______
提出猜想：分析資料，張南認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；
實(shí)驗(yàn)探究：為了確定MgO以外的其他成分，張南、棒棒和多多設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想．張南設(shè)計(jì)的方案如圖l：

 反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析：2.4024 g Mg在足量純氧中燃燒，理論上應(yīng)生成MgO______g．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推斷所得固體中，除MgO外______（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．
棒棒設(shè)計(jì)的方案如圖2：取少量所得樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀，微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則此氣體是______（填化學(xué)式），繼續(xù)加足量水，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結(jié)合空氣組成，棒棒推測樣品中除MgO外還有______
多多設(shè)計(jì)的方案如圖3：先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn)，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流人廣口瓶中，倒流人的水的體積與廣口瓶容積之比約為______，此時(shí)瓶中剩余氣體的主要成分為______（填化學(xué)式）；關(guān)閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙．迅速塞上備用橡皮塞．向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊．發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流人廣口瓶中，多多的結(jié)論是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，最終得出正確結(jié)論是：固體由______組成．
反思與評價(jià)：通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒的新認(rèn)識是______．

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