11.請運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問題.
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為20.9g,剛生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則組成該物質(zhì)的元素一定有C、H;
(3)古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變推出X的化學(xué)式為Ag2S.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量總和-反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量總和;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行確定;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì),化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求出化學(xué)式.

解答 解:(1)已知將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g,則生成氧氣的質(zhì)量=24.5g+6g-20.9g=9.6g;
(2)某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成CO2和H2O,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素..
(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后各元素原子的個(gè)數(shù)不變,從4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O看,推出X的化學(xué)式為Ag2S.
故答案為:
(1)9.6;(2)C、H;(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性;考慮質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變確定物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是( 。
A.Cl2B.HClO3C.Cl2O7D.HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.目前,城市空氣質(zhì)量報(bào)告中,報(bào)告的主要污染物是(  )
①二氧化碳 ②二氧化氮 ③一氧化碳 ④二氧化硫 ⑤可吸入顆粒物 ⑥臭氧.
A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與我們生活息息相關(guān).
(1)根據(jù)如圖,下列說法中正確的是BC(填字母).
A.羊毛屬于有機(jī)合成材料     B.滌綸屬于合成纖維
C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是C(填字母).
A.饅頭              B.水果              C.魚肉
(3)化石燃料屬于不可再生資源.
天然氣屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),是目前主要的家用燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)①下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是ABD.
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.活性炭能將硬水軟化
②高鐵酸鉀(K2FeO4)是常用的凈水劑,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)的方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O.X的化學(xué)式為KCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是(  )
A.NaClB.HeC.H2D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.分析如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,同時(shí)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底放入水的目的是吸收SO2氣體,由此推測,SO2具有的化學(xué)性質(zhì)是能夠與水反應(yīng);
(3)乙實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底放入少許水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用化學(xué)用語回答下列問題.
(1)鈉元素符號是Na;
(2)1個(gè)氫分子可表示為H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇不合理的是( 。
A.收集CO2氣體--⑥⑦⑧B.用H2O2溶液和MnO2制O2--①②
C.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2-⑦⑧⑨D.用大理石和稀鹽酸制CO2--③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.金屬(Ti)具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕,易于加工等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來的金屬”.工業(yè)上以鈦酸鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦.主要生產(chǎn)過程如下:(其他產(chǎn)物已略去)

(1)反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)式是CO
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是TiCl4+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2TiO3+4HCl
(3)納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是④(填序號).

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