寫出下列反應(yīng)的文字表達式并在后面的括號內(nèi)標出反應(yīng)的基本類型。

（1）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取________________ （___________）

（2）硫在空氣中燃燒：______________ （_______________）

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：______________ （_______________）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 葡萄酒 C. 水 D. 糖水

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018屆九年級第一學期期中化學試卷 題型：單選題

下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是( )

A. 生成物一定是混合物 B. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

C. 分子在化學變化中不可分 D. 化學反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列變化中屬于化學變化的是 (　　)

A. 榨取果汁 B. 燃放煙花 C. 粉碎廢紙 D. 切割玻璃

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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是(　　)

A. 通過實驗?zāi)茏C明空氣是由至少兩種成分組成的混合物

B. 氮氣能用作食品保鮮的保護氣，說明氮氣不易與食品發(fā)生化學反應(yīng)

C. 催化劑的種類不同催化效果不同

D. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①__________，②_________，③_________ 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認為該裝置中還缺少____________；寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。

（3）給試管中的固體物質(zhì)加熱時試管口要_____________，目的是_____________。

（4）加熱固體試劑后用排水法收集氧氣的適宜時間是_______，收集滿的標志是_______。

（5）集滿氧氣后，應(yīng)該先_______，然后再________，否則造成的后果是_________。

（6）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到________（填名稱），其起_____作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)__________（填“能”或“否”）。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學方程式______________。

（7）用C收集氧氣，驗滿的方法是______________。

（8）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因_________________ （寫一個）。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A. 凈化后的空氣、五氧化二磷 B. 水銀、澄清石灰水

C. 生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D. 錳酸鉀、液氮

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻。

（1）科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是_________；

（2）科學家正致力于把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益的物質(zhì)，可以緩解______這一當前突出的環(huán)境問題。大力開發(fā)新能源，減少含硫礦物資源的燃燒，是為了減少______產(chǎn)生，防止引起酸雨污染。

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同步練習冊答案