（2011?普陀區(qū)二模）溶解度曲線能直觀定量描述物質(zhì)的溶解性．請根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
①請指出右圖中的一個(gè)錯(cuò)誤并糾正．
②20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙物質(zhì)的溶解度．
③℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
④60℃時(shí)，將80g 甲物質(zhì)放入80g水中，充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為g．此時(shí)，若要進(jìn)一步增大溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以采用的方法是．
【答案】分析：由題目中圖的溶解度曲線可知：
①可知圖中的一個(gè)錯(cuò)誤為溶解度單位．
②由圖可知：20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度大�。�
③由圖可知：40℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
④60℃時(shí)，由此溫度下的溶解度，可計(jì)算將80g甲物質(zhì)放入80g水中，充分溶解所得溶液的總質(zhì)量．因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度隨溫度增加而增大，故可知，若要進(jìn)一步增大溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以采用的方法．
解答：解：溶解度曲線能直觀定量描述物質(zhì)的溶解性．由題目中圖的溶解度曲線可知：
①圖中的一個(gè)錯(cuò)誤并糾正為：溶解度單位是g/100g水．
②由圖可知：20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度．
③由圖可知：40℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
④60℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60克，將80g甲物質(zhì)放入80g水中，設(shè)80g水可以溶解x甲物質(zhì)，故，x=48克，故充分溶解所得溶液的總質(zhì)量為48+80=128g．此時(shí)，若要進(jìn)一步增大溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以采用的方法是加熱溶液（升高溫度）．
故答為：①溶解度單位是g/100g水；②小于；③40；④128；加熱溶液（升高溫度）
點(diǎn)評：溶解度曲線能直觀定量描述物質(zhì)的溶解性、能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
練習(xí)冊系列答案
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實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）17.414.812.210.810.8
試回答下列問題（填寫數(shù)據(jù)一定要有單位�。�
①該樣品中銀的物質(zhì)的量為______；實(shí)驗(yàn)用樣品的總質(zhì)量是______．
②有同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行第五次的實(shí)驗(yàn)，你的理由是______；
③計(jì)算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除需用到稀硫酸溶液的質(zhì)量為20g，還需要用到表格中的數(shù)據(jù)有______（多選不給分！）．

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（Ⅰ） 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉．
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得，則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號是______（從左圖中選擇，填寫“a、b、c”編號）．圖中編號“A”的儀器名稱是______．
②若利用氣體進(jìn)行還原，甲同學(xué)考慮使用H2，使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是______
______．如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g，則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅，利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2，在加熱實(shí)驗(yàn)前，先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣．吸收CO2溶液可以是______溶液．如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收，則得到CO2a mol時(shí)，樣品中CuO的物質(zhì)的量為______mol．
（Ⅱ）乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法，實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示：
④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式______；
⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及______，實(shí)驗(yàn)過程中使用玻璃棒的用途是攪拌和______．完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是______．

無論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，都利用了相同的化學(xué)原理，該化學(xué)原理是______．

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（2011?普陀區(qū)二模）小王在涼拌紫卷心菜時(shí)，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，這激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究．
[探究目的]______
[實(shí)驗(yàn)探究]取下列蔬菜分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液（乙醇與水的體積比為1：1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下：
    溶液      汁液蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色
牽�；�紫色紅色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
紫心地瓜紫色紅色綠色
香菜綠色黃色黃綠色
[得出結(jié)論]最不適宜做酸堿指示劑的汁液是______，你判斷的依據(jù)是______．
[拓展應(yīng)用]小王試用的牽�；ㄖ簛頊y定洗手液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄖ撼仕{(lán)色，該洗手液中呈______性（選填“酸”或“堿”或“中”）
[反思與評價(jià)]小王發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法準(zhǔn)確測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實(shí)驗(yàn)室要較為準(zhǔn)確測定溶液的酸堿度常用______．

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