如圖是電解水實驗的示意圖：

（1）由實驗現(xiàn)象確定A端接電池　　極

（2）A試管里產(chǎn)生的是　　氣；B試管里的氣體可用　　來檢驗．

（3）寫出水電解反應(yīng)的文字表達式：　　．

（4）此反應(yīng)屬于　　反應(yīng)．


考點：

電解水實驗；常見氣體的檢驗與除雜方法；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．.

專題：

空氣與水．

分析：

從電解水實驗的現(xiàn)象可以看出A試管內(nèi)氣體多應(yīng)該是氫氣，氫氣是由負極產(chǎn)生的所以可以判斷電源的正負極；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)．

解答：

解：（1）判斷是電源正極還是負極，可以通過試管中氣體的多少來判斷即試管內(nèi)氣體少的是氧氣與電源正極相連，氣體多的是氫氣與電源負極相連；

（2）A試管里產(chǎn)生的氣體多是氫氣；B試管內(nèi)氣體少是氧氣，所以氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條看是否復(fù)燃；

（3）檢驗出生成物是氧氣和氫氣，書寫表達是就簡單了；

（4）電解水生成了氫氣和氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

故答案：（1）負；（2）帶火星的木條；（3）水氫氣+氧氣； （4）分解反應(yīng)．

點評：

本題是基礎(chǔ)的題目，記住電解水實驗的八個字“正氧負氫，氫2氧1”．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的．在討論時，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下．這一過程屬于科學(xué)探究的（　　）

　

A．

假設(shè)

B．

實驗

C．

做結(jié)論

D．

觀察

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請以氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處．

（1）屬于空氣污染物的氣體是　　；

（2）能支持燃燒的氣體是　　；

（3）焊接金屬時常用作保護氣的是　　；

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了得到一瓶較純凈的氮氣，燃燒下列那種物質(zhì)除去一瓶空氣中的氧氣最好（　　）

　

A．

蠟燭

B．

紅磷

C．

硫

D．

木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列序號填空：

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過濾⑦攪拌⑧量取

能間接加熱的玻璃儀器是　　；滴加和吸取少量液體的儀器　　；取用6.8mL某溶液的操作　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（　�。�

　

A．

燒杯、試管

B．

試管、蒸發(fā)皿

　

C．

燒杯、集氣瓶

D．

錐形瓶、量筒、燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物質(zhì)和有害物，其中對人體危害最大的是尼古�。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）、焦油、一氧化碳等，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

吸煙危害人的身心健康

　

B．

尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成

　

C．

C10H14N2中碳、氫氮三種元素的質(zhì)量比為10：14：2

　

D．

一氧化碳是有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（　�。�

　

A．

原子序數(shù)﹣16

B．

元素名稱﹣硫

C．

元素符號﹣S

D．

質(zhì)子數(shù)﹣32.066

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

二氧化硫

B．

可吸入顆粒物

C．

二氧化氮

D．

二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案