14．鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；現(xiàn)象：銀白色固體表面產(chǎn)生紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色．

分析 因鐵的金屬活動性比銅的強，則鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅，溶液中有銅離子顯藍色，有亞鐵離子顯淺綠色．

解答 解：根據(jù)金屬的活動性可知，將鐵絲放入硫酸銅溶液中，能發(fā)生置換反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，生成紅色固體銅和硫酸亞鐵，即鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；又溶液中有銅離子顯藍色，有亞鐵離子顯淺綠色．
故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu； 銀白，紅，藍，淺綠．

點評 根據(jù)金屬的活動性來判斷反應(yīng)的發(fā)生并能作出現(xiàn)象的判斷，應(yīng)注意反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)的原理緊密聯(lián)系來解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲原子與乙原子的質(zhì)量比為A：B，而乙原子與碳12原子的質(zhì)量比為C：D，則甲原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{12AC}{BD}$B．$\frac{BC}{12AD}$C．$\frac{12BD}{AC}$D．$\frac{AD}{12BC}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在反應(yīng)X+Y=M+N中，5gX與足量Y反應(yīng)，得到4gM和9gN，4gY與足量X反應(yīng)，生成M的質(zhì)量為（　�。�
A．4gB．2gC．8gD．5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
B．分子之間有間隔而原子之間沒有間隔
C．分子不停的運動，而原子靜止不動
D．化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．石墨烯（C60）是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得．金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�
A．都是黑色固體
B．碳原子的排列方式不同
C．在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳
D．將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法不完全正確的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)操作方法I操作方法Ⅱ
A雙氧水和蒸餾水加二氧化錳加紅磚粉
B鐵粉和碳粉觀察顏色用稀硫酸
C廚房內(nèi)的食醋和醬油聞氣味嘗味道
D黃金和黃銅加熱后觀察顏色浸入到硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．有下列物質(zhì)：
①氮氣；②銅絲；③二氧化錳；④液氧；⑤高錳酸鉀；⑥食鹽水；⑦空氣；⑧四氧化三鐵；⑨冰水混合物；（填寫序號）
（l）屬于混合物的有⑥⑦；
（2）屬于化合物的有③⑤⑧⑨；
（3）屬于單質(zhì)的有①②④；
（4）屬于氧化物的有③⑧⑨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成．所用的水是混合物（填純凈物或者混合物）圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附色素、異味等．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量  B．分子種類  C．分子間隔
（4）電解水的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．下列推理合力的是（　�。�
A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
C．化學(xué)變化中伴隨有物理變化，所以物理變化中一定有化學(xué)變化
D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

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同步練習(xí)冊答案