下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（    ）

A．氫氣+氧氣水                  B.氧化汞汞+氧氣

C．石蠟+氧氣水+二氧化碳         D.氧化鈣+水氫氧化鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行____      ____作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)________

(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是

____________________，原因是___________________________________________

_______________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是(    )

A. 計(jì)算          B. 實(shí)驗(yàn)          C. 測(cè)量        D. 推理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既           ，也          流下時(shí)，表明儀器已洗干凈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．霓虹燈發(fā)出彩色的光    B．液氮做致冷劑  

C．氧氣供給呼吸          D．熄滅酒精燈后要蓋好燈帽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

 A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% ，氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，反映氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑    

D．二氧化碳是一種大氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加熱氯酸鉀、高錳酸鉀的固體混合物，完全反應(yīng)后，余下的固體物質(zhì)有（    ）

   A．1種           B．2種          C．3種          D．4種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Mn2O7是一種強(qiáng)氧化劑，其中Mn元素的化合價(jià)為

A．+2           B．+3             C．+5             D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液變紅,試液變紅的原因是(　 　)

A．二氧化碳使其變紅

B．水使其變紅

C．二氧化碳與水反應(yīng)，生成的碳酸使其變紅

D．空氣使其變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案