【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是;
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是①;② .
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是 .
【答案】
(1)進行對比
(2)B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色
(3)分子是客觀存在,并總在不斷運動的;溫度越高,分子運動速度越快
(4)能盡量防止氨氣逸出污染大氣,更能體驗化學變化的過程:能夠說明分子運動的快慢等
【解析】解:(1)實驗中的對照實驗,很直觀;(2)因為濃氨水具有很強的揮發(fā)性,而且溫度越高,分子的運動越劇烈;(3)由現(xiàn)象得出結(jié)論,由現(xiàn)象得本質(zhì);(4)由題目中的圖形可知,故答為:(1)進行對比;(2)B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;(3)①分子是客觀存在,并總在不斷運動的;②溫度越高,分子運動速度越快;(4)能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.
(1)E試管放有酚酞溶液的目的:作對比;(2)b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,因為濃氨水具有很強的揮發(fā)性,所以,B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;(3)從分子運動的角度分析;(4)由題目中的圖形可知,改進后實驗的優(yōu)點:能盡量防止氨氣逸出污染大氣等.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法均正確的是
A.一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
B.金屬鋁不能與氧氣反應(yīng),常用于制作炊具
C.碳酸鈉能與酸反應(yīng),常用于治療胃酸過多
D.活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式表示的反應(yīng)正確的是
A.2KNO3+MgCl2=2KCl+Mg(NO3)2 B.H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
C.PbSO4+Cu=CuSO4+PbD.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從如圖所示圖片中不能獲取的信息是( )
A.微粒之間有間隔
B.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C.原子是由原子核和電子構(gòu)成的
D.水分子在不斷運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是( )
A.玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器
B.給試管里的固體藥品加熱時,應(yīng)先均勻加熱,再在固定部位加熱
C.取用固體藥品可以用藥匙,有些塊狀藥品用鑷子夾取
D.用過的滴管立即用清水沖洗干凈,嚴禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑
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