化學世界絢麗多彩，下列實驗中有關顏色的描述不正確的是（　�。�

A. 對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B. 硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰

C. 木炭燃燒生成黑色固體

D. 將銅片加入到硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色

C 【解析】A、對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)，這是因為反應生成了紅色固體銅，該選項說法正確；B、硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰，該選項說法正確；C、木炭燃燒生成無色氣體，該選項說法不正確；D、將銅片加入到硝酸銀溶液水中時，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，溶液由無色變?yōu)樗{色，該選項說法正確。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省東營市2017-2018學年八年級（五四學制）下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法錯誤的是（ ）

A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B.長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯末作潤滑劑

C.鉛筆芯是用鉛和少量碳粉制成的

D.活性炭可作防毒面具的濾毒劑

C 【解析】這道題目考查的是單質(zhì)碳的用途，用途的記憶要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的。

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科目：初中化學 來源：山東省南山集團東海外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( )

A. ①③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

A 【解析】①CuO + H2SO4 ==CuSO4 + H2O，F(xiàn)e+ CuSO4 == Cu + FeSO4 ，2Cu+O22CuO，符合題意；②2H2+O22H2O，過氧化氫不能直接生成氫氣，水不能直接生成過氧化氫，不符合題意；③2C+O22CO，2CO+O2 CO2，CO2+2Mg2MgO+C,符合題意；④Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑，CO2...

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：簡答題

金屬在生活、生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用。請回答下列問題：

（1）2017年8月21日，“復興號”中國標準動車組開跑京津城際，車體是鋁合金制成，鋁合金是_____ （填字母編號）。

A．有機合成材料 B．金屬材料 C．復合材料

（2）十八世紀，化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是_____。

（3）金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，已知R的活動性位于銅、鋁之間，某同學為了驗證這三種金屬的活動性順序，他選擇了打磨過的金屬R，你認為他還需要選擇的另外兩種溶液是_____溶液和________溶液。

（4）工業(yè)上常用鋁土礦煉制鋁，其主要成分為氧化鋁，現(xiàn)用200t含氧化鋁51%的鋁土礦（其他成分不含鋁）煉鋁，假設在煉制過程中鋁元素共計損失了10%，則反應后可制得鋁_____t。

（5）銅與另一種金屬M的混合物（M可能是鋁、鐵或銀），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，待反應完成后過濾，得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是_____；取一定量的原混合物投入到一定量的硝酸銀溶液中，充分反應后，對反應所得溶液和固體推斷正確的是_____ （填字母編號）。

A．所得溶液中一定有M的離子 B．固體中一定有銀和銅

C．固體中一定有銀 D．所得溶液中一定有硝酸銀

(1)B； (2)2H2+O22H2O； (3)硫酸銅； (4)硫酸鋁； (5)48.6； (6)鐵； (7)AC； 【解析】(1)鋁合金屬于金屬材料；(2)十八世紀，化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，這種物質(zhì)應該是氫氣，氫氣燃燒生成水，反應的化學方程式為：2H2+O22H2O；(3)為了驗證這三種金屬的活動性順序，他選擇了打磨過的金屬R，...

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：單選題

為達到實驗目的，下列實驗方案設計正確的是（　　）

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸根離子

加稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出

B

除去KCl固體中混有的少量MnO2

加水溶解，過濾、洗滌、干燥

C

鑒別H2、CH4、CO三種氣體

分別點燃，觀察火焰顏色

D

鑒別稀硫酸、NaOH、Na2SO4三種溶液

分別滴入酚酞溶液后，再相互混合，

觀察溶液顏色變化

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、加稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出，不能檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬等，故選項實驗方案設計錯誤；B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項實驗方案設計錯誤；C、H2、CH4、CO三種氣體燃燒分別產(chǎn)生淡藍色、藍色、藍色火焰，不能鑒別，故選項實驗方案設計錯誤；D、稀硫酸、NaOH、Na2SO4三種溶液分別顯酸性、堿性、...

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科目：初中化學 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�

A. 泥土 B. 汽油 C. 面粉 D. 高錳酸鉀

D 【解析】A、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故B錯；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故C錯；D、高錳酸鉀易溶于會，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略)，請回答下列問題：

(1)儀器名稱：a_____，b_____．

(2)圖甲B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體，寫出制取該氣體的化學方程式：_______，該裝置操作上的優(yōu)點是________．D裝置操作上的優(yōu)點是________________．

(3)若要制取大量的二氧化碳用于實驗，宜選用_____(圖A-C中選填)做發(fā)生裝置，此裝置的氣密性檢查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_____(填名稱)，并將圖E補充完整．______________

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置如圖乙所示．打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(填字母)．

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水．

錐形瓶 長頸漏斗 2H2O2 2H2O+O2↑ 能控制反應速率 能控制反應的發(fā)生和停止 C 往長頸漏斗中加水至液封，如在漏斗中能形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性好 濃硫酸 C 【解析】根據(jù)所學知識可知（1）儀器a為錐形瓶；b為長頸漏斗；（2）裝置B為固液常溫下制備氣體的裝置，制得的氣體有助燃性，則該氣體為氧氣，故制取該氣體的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑，該裝置操作上的優(yōu)點是能控制...

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科目：初中化學 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

水與人們的生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是( )

A. 長期飲用蒸餾水不利于人體的健康 B. 過濾可除去水中所有雜質(zhì)

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

B 【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去天然水中所有的雜質(zhì)，錯誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的...

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學試卷 題型：填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

在______時，A和C的溶解度相等。

溶解度隨溫度升高而降低的是______。填字母序號，下同

最適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純的物質(zhì)是______。

C A 【解析】(1)在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。由圖中信息可知，在 時，A和C的溶解度相等；溶解度隨溫度升高而降低的是C；(3)A的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度的降低，溶解度減小，最適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純，B、C適合用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純。

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