(5分)湛江美食節(jié)的一些設計理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題:

(1)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起 作用。

(2)某餐廳制作美食用到的下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是 (填序號,下同)。

(3)使用的電動觀光車,有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應的是 ,會造成酸雨的是 。

(4)美食節(jié)的舉辦,讓人們更加關(guān)注健康生活。下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是 。

A. 節(jié)約使用天然氣 B.提倡使用一次性木筷

C.分類處理生活垃圾 D.盡量選用公共交通,少開車

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

材料與人類生活密切相關(guān),下列物品主要成分由有機合成材料制成的是

A.全棉內(nèi)衣 B.電木 C.不銹鋼餐具 D.玻璃杯

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級一模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,G溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:

D: F:

(2)在反應①②③中,屬于置換反應的是 (填序號)。

(3)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式 。

(4)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

緝毒犬經(jīng)過訓練通過氣味找到毒品,這是因為

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子的不斷運動

C.不同分子性質(zhì)不同 D.分子間有間隙

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)我省多個城市瀕臨南海,有豐富的海洋資源。海洋是一個巨大的資源庫,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿。制取的主要工藝流程如下:

(1)利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風吹日曬的主要作用是 。

(2)常用過濾的方法除去食鹽中混有的泥沙,該操作中玻璃棒的作用是 。

(3)粗鹽中還含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì),除雜質(zhì)時所加的四種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、鹽酸(均過量),其中加入NaOH溶液的目的是 ,除雜質(zhì)時先加BaCl2溶液后加Na2CO3溶液的理由是 。

(4)該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:氫氣在氫氣中燃燒生成氯化氫,氯化氣溶于水得到鹽酸。寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式 ,通過這個化學反應你對燃燒的新認識是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題,下列說法不正確的是

A. 大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B. 氟利昂的大量使用將造成臭氧空洞

C. 大量使用塑料制品會造成白色污染

D. 隨意排放工廠廢水造成水體污染

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題

下列實驗操作正確的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省九年級下二診化學試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)某化學興趣小組的同學采集了一些大理石樣品,為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中,向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應),共用去稀鹽酸36.5g。

(1)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

(2)計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:計算題

(10 分)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。

(1)硫酸銅所含陰離子的符號是 。生石灰加水過程中會 (填“放”或“吸”)熱。

(2)煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取11.2t 氧化鈣,根據(jù)化學方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

(3)波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是 .

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