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歸納比較是學習的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。
分析:A、酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成.
B、常見的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質與油污等發(fā)生化學反應.
C、根據(jù)氮氣、鐵粉、生石灰的性質與用途進行分析判斷.
D、根據(jù)石油、煤炭、天然氣等化石燃料的綜合利用、常見能源的種類進行分析判斷.
解答:解:A、SO2、NO2的任意排放都會形成酸雨,它們能與水反應生成酸;二氧化碳排放過多會造成溫室效應,故選項說法錯誤.
B、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走;用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理;爐具清潔劑含有氫氧化鈉,能與油污發(fā)生化學反應;故選項說法錯誤.
C、氮氣、鐵粉、生石灰均能用于保存食品,延長保質期,分別是利用了氮氣化學性質不活潑、鐵與氧氣、水反應生成鐵銹、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,故選項說法錯誤.
D、石油、煤炭、天然氣等化石燃料都屬不可再生資源,要合理開發(fā)利用,故選項說法正確.
故選D.
點評:本題難度不大,了解酸雨的形成原因、洗滌過程中利用的原理、化石燃料與常見能源的種類等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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(2013?如東縣模擬)歸納比較是學習的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

歸納比較是學習的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。
A.CO2、SO2、NO2的任意排放都會形成酸雨,因為它們能與水反應生成酸
B.洗滌劑、汽油和爐具清潔劑均能除油污,因為都具乳化功能
C.氮氣、鐵粉、生石灰均能用于保存食品,延長保質期,因為都具有穩(wěn)定性
D.石油、煤炭、天然氣等化石燃料要合理開發(fā)利用,因為都屬不可再生資源

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納比較是學習的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。

 

A.

CO2、SO2、NO2的任意排放都會形成酸雨,因為它們能與水反應生成酸

 

B.

洗滌劑、汽油和爐具清潔劑均能除油污,因為都具乳化功能

 

C.

氮氣、鐵粉、生石灰均能用于保存食品,延長保質期,因為都具有穩(wěn)定性

 

D.

石油、煤炭、天然氣等化石燃料要合理開發(fā)利用,因為都屬不可再生資源

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省南通市如東縣中考網上閱卷適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題

歸納比較是學習的一種方法.下列各組的歸納正確的是( )
A.CO2、SO2、NO2的任意排放都會形成酸雨,因為它們能與水反應生成酸
B.石油、煤炭、天然氣等化石燃料要合理開發(fā)利用,因為都屬不可再生資源
C.氮氣、鐵粉、生石灰均能用于保存食品,延長保質期,因為都具有穩(wěn)定性
D.洗滌劑、汽油和爐具清潔劑均能除油污,因為都具乳化功能

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