9．下列氣體，屬于溫室氣體的是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．稀有氣體

分析 根據(jù)能造成溫室氣體的氣體來回答本題，了解溫室造成的后果．

解答 解：二氧化碳（CO2）、氧化亞氮 （N2O）、甲烷（CH4）和臭氧（O3）是主要的溫室氣體．
故選A

點評 熟記造成溫室氣體的氣體，如何才能減緩溫室效應，知道平時生活中應該如何去做．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用符號和數(shù)字表示①3個氮原子3N；②硫元素S；③鐵元素Fe；④5個鈣原子5Ca；⑤鈣離子Ca2+；⑥2個氯離子2Cl-；⑦氧化鎂中氧元素的化合價為-2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；⑧二氧化碳CO2；⑨氯化鈉NaCl；⑩5個一氧化碳分子5CO；
在2H2O中：化學計量數(shù)“2”表示水分子的個數(shù)為2，化學式中元素符號右下角數(shù)字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)已經(jīng)具備的生活常識，你知道以下氣體可以助燃的是（　�。�
A．水蒸氣B．氧氣C．空氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．煅燒250噸含雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不分解），完全分解后質(zhì)量變?yōu)?51噸，求反應后固態(tài)物質(zhì)中氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．月球作為地球的衛(wèi)星被專家視為地球的“后院”和“第八大洲”，有著可以為人類利用的豐富資源．現(xiàn)有科學探索發(fā)現(xiàn)，月球上蘊藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，其中鈦鐵礦（FeTiOx），不僅是生產(chǎn)金屬鐵、鈦的原料，它所含的氧還是未來月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來源．月球的土壤和巖石中蘊藏著豐富的“氦-3”燃料，“氦-3”是一種高效、清潔、安全、廉價的核聚變發(fā)電燃料．在地球礦產(chǎn)資源面臨耗盡、石油枯竭遲早到來的情況下，載人航天登上月球，可以使之成為人類探測宇宙的前哨，對解決人類持續(xù)發(fā)展即將面臨的難題具有重大意義．
設(shè)計問題：根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）我國于2010年10月1日成功發(fā)射的“嫦娥二號”將對月球進行全球性、整體性和綜合性探測，月球上蘊藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，這里的鈦、鐵、鈾…指的是元素．（原子或元素）
（2）“嫦娥一號”所用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時產(chǎn)生巨大推動力將“嫦娥”送上了太空．
①寫出氫氣燃燒的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
②液態(tài)氫作燃料除了燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外，另一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點不污染空氣．
（3）月球巖層中含有較豐富的鎂資源．利用鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，同時放出大量熱，以解決人類在月球上生存的燃料問題，請寫出該反應的文字表達式：鎂+二氧化碳$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂+碳．你對二氧化碳滅火的啟示金屬鎂著火不能用二氧化碳熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅．若要從硫酸銅中獲得銅，可選擇下列物質(zhì)中的（　　）
A．稀鹽酸B．氫氧化鈉C．銀粉D．鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．取用一定量的液體藥品，常用量筒量出液體的體積．量液時，視線要與凹液面最低處保持相平，才能正確讀出液體的體積數(shù)．如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)比實際值（填“偏小”“偏大”或“相等”）偏小，如果采用俯視的方法，則讀數(shù)比實際值偏大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用氫氣還原氧化銅，如果氫氣的利用率為50%，要得到3.2g銅，需要氫氣0.2g．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果，下列關(guān)于花青素的說法正確的是（　�。�
A．花青素是一種氧化物
B．花青素的相對分子質(zhì)量是287g
C．花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是170：11：96
D．花青素由碳、氫、氧三種元素組成

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