2．下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
濃硫酸干燥氣體		B．
葡萄釀成酒		C．
過濾		D．
食鹽水蒸發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、用濃硫酸干燥氣體的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、葡萄釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、食鹽水蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱．B．氧氣E．過氧化氫溶液 Q．二氧化硫J．五氧化二磷M四氧化三鐵；
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；③過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；④氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣；⑤紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；⑥鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境，如廢舊干電池的金屬中含有大量的鋅，某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃鹽酸以及下圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣．試回答下列問題：
（1）圖中裝置B的作用是吸收氯化氫氣體，則裝置C的作用是干燥．
（2）現(xiàn)有10克廢舊干電池中的金屬樣品和足量的濃鹽酸在裝置A中充分反應(yīng)（金屬樣品中的其他成分與濃鹽酸不反應(yīng)），在接收裝置中恰好收集到0.2克干燥、純凈的氫氣，請(qǐng)你計(jì)算金屬樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)操作無誤．小明卻認(rèn)為接收裝置中的收集到的氫氣質(zhì)量會(huì)小于A裝置中產(chǎn)生的氫氣．請(qǐng)分析原因：因?yàn)橛胁糠謿錃膺�殘留在各反應(yīng)瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是ClO2．
（2）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)?zhí)钭帜感蛱?hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭      B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服      D．用殘茶水澆灌某些花卉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的②⑥（填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）小李同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)集滿甲烷（難溶于水、比空氣輕）后需要將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的a（填“a”或“b”）導(dǎo)入．該裝置還有其它用途，請(qǐng)你任舉一例：瓶中裝上濃硫酸，用來干燥氣體．
（3）小張想把⑤中所裝的氫氧化鈉溶液中含有的少量的氫氧化鋇除去，他需要的試劑為適量的Na2SO4溶液，提純過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4；Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式填空：碳酸鉀、硫酸、鹽酸、熟石灰、硝酸鉀、天然氣、純堿、燒堿、一氧化碳、氧氣、氫氣
（1）屬于復(fù)合肥料的鹽KNO3；
（2）理想的清潔高效能源H2；
（3）人體胃液中的含有酸HCl；
（4）俗稱“苛性鈉”的堿NaOH；
（5）屬于有機(jī)物的是CH4；  
（6）鐵礦石冶煉成鐵時(shí)主要運(yùn)用的還原劑CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水如圖1是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N物質(zhì)，試回答下列問題：
（1）將下列混合物進(jìn)行歸類：
①食鹽水，②雪碧，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油與水充分混合，⑧色拉油與汽油充分混合．屬于溶液的是①②⑧，屬于乳濁液的是③⑤⑦．
（2）在水電解實(shí)驗(yàn)中如圖2，A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法用帶火星的木條靠近氣體，如果木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如3圖所示，操作①的名稱是過濾； D是無色無味的液體，則操作②加入的物質(zhì)是活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．目前“白色污染”已成為環(huán)境污染的一個(gè)重要方面．要有效地減少“白色污染”，最好的方法是（　　）
A．掩埋處理B．燃燒處理
C．用紙制包裝用品代替塑料包裝用品D．集中扔到江河湖海中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）A中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是錐形瓶．
（2）研究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師先做B實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，但通了較長(zhǎng)時(shí)間的氣體，澄清石灰水始終沒變渾濁，實(shí)驗(yàn)宣告失�。ń�(jīng)檢查所用試管、澄清石灰水都沒問題）．接著做C、D實(shí)驗(yàn)，都現(xiàn)象明顯．老師不甘心，于是重新取澄清石灰水做了B實(shí)驗(yàn)．奇怪的是這次澄清石灰水很快變渾濁．為什么會(huì)這樣呢？老師思索著，忽然恍然大悟，造成這樣結(jié)果的原因是所用鹽酸濃度太大．

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