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20.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.請從干冰、燒堿、濃硫酸、小蘇打、一氧化碳、碳酸鈉、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|,按要求用化學式填空.
(1)CO2常用于人工降雨;
(2)KNO3屬于復合肥;
(3)NaOH或H2SO4常用作氣體干燥劑;
(4)NaOH是肥皂、造紙等工業(yè)的重要原料;
(5)NaHCO3是治療胃酸過多癥的一種藥劑.

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.

解答 解:(1)干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨.故填:CO2;
(2)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種農作物需求量較大的營養(yǎng)元素,屬于復合肥料,故填:KNO3;
(3)燒堿易潮解,可做干燥劑,濃硫酸具有吸水性,可用作氣體的干燥劑,故填:NaOH或H2SO4;
(4)氫氧化鈉的主要用途用途之一是制造肥皂、造紙等;故填:NaOH;
(5)胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,可用于治療胃酸過多,故填:NaHCO3

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.為測定實驗室中一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質的質量分數(shù),取該稀硫酸20g與量鋅粒完全反應,收集到0.08g氫氣.依據(jù):
方法一:化學反應前后元素的種類和質量不變;
方法二:化學方程式進行計算.
按要求用兩種方法計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體:請?zhí)顚懹嘘P內容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A,B兩支試管中②分別向A,B兩試管中同時加入等質量(少量)的二氧化,觀察現(xiàn)象
A試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產生A試管中的無色液體為水B試管中的無色液體為雙氧水
如何驗證B試管中產生的氣體?寫出操作步驟是將帶火星的木條伸入B試管中,實驗現(xiàn)象是木條復燃,結論是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在上化學課上,小明同學聽化學老師講到在做蛋糕時常用一種白色粉末狀物質,它既能中和發(fā)酵過程中產生的酸,又能起到發(fā)泡作用,這種白色粉末狀物質是碳酸氫鈉(NaHCO3 ).他對此頗感興趣,決定對其進行探究,于是他與化學興趣小組的同學們一起進行如下探究.
【實驗1】:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性,取少量新配制的碳酸氫鈉溶液于潔凈的試管中,用pH試紙測試溶液的pH為10,由此可知碳酸溶液呈堿性;
【實驗2】:小明認為蛋糕膨脹,是由于制作過程中產生了大量的二氧化碳氣體所致,他對二氧化碳的來源做了猜想①二氧化碳可能是碳酸氫鈉與面團發(fā)酵產生的酸反應生成的;②二氧化碳可能是碳酸氫鈉受熱分解產生的.
針對以上猜想,小明設計了以下實驗,請你完成下列表格中的空白.
 實驗步驟  
實驗一取少量該白色粉末于試管中,加適量鹽酸并把產生的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產生,澄清的石灰水變渾濁 猜想①正確
實驗二取少量該白色粉末于試管中,加熱,并把產生的氣體通入澄清的石灰水中 ①有小水滴產生;
②澄清的石灰水變渾濁
 
猜想②正確
【小結】碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
【應用】在炸油條時,通常在發(fā)酵后的面團中加入小蘇打(NaHCO3 )的目的是將面團發(fā)酵產生的酸除掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.配置一定質量分數(shù)的NaOH溶液,部分實驗如圖所示:

(1)若要配置10%的NaOH溶液100g,需NaOH固體10g,水90mL;
(2)操作A中一處明顯錯誤,應改正為應將氫氧化鈉放在燒杯中稱量;
(3)若操作B中讀取量筒中液體溶液體積時俯視,會導致配置溶液的質量分數(shù)偏大(填“偏大”“偏小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.糖類和油酯在人體內經氧化放出能量,為機體活動和維持恒定體溫提供能量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某物質能與水反應,將少量該物質加到飽和石灰水中,石灰水變渾濁,則下列說法正確的是( 。
A.該物質一定是二氧化碳
B.反應后溶質的質量一定減少
C.反應前后溶劑的質量保持不變
D.反應后溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.歸納是科學學習中常用的思維方法.下列歸納方法運用正確的是( 。
A.鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液、氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應,因此,置換反應不一定要在溶液中進行
B.NaOH與CO2,SO2,SiO2都能發(fā)生反應,所以堿能與所有非金屬氧化物反應
C.茶杯對桌面有壓力,茶水對杯底有壓力,大氣對茶水有壓力,這說明位于上面的物體對其下面的物體總存在壓力
D.兔、狼、猩猩等哺乳動物體溫恒定,由此可知體溫恒定的動物屬哺乳動物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列說法正確的是(  )
A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.單質是由同種元素組成的,同種元素組成的物質都是單質
D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應

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