鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（　�。�

　

A．

將氣體分別通入水中

B．

將燃著的木條分別伸入氣體中

　

C．

分別將帶火星的木條伸入氣體中

D．

將氣體分別通入澄清石灰水中


考點：

氧氣的檢驗和驗滿；二氧化碳的檢驗和驗滿；物質(zhì)的鑒別、推斷．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

根據(jù)二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體的性質(zhì)不同來考慮它們的檢驗方法．

解答：

解：A、將氣體分別通入水中，根本沒有什么特殊現(xiàn)象發(fā)生，無法鑒別它們；

B、將燃著的木條分別伸入氣體中，熄滅的是二氧化碳，燃燒得更旺的是氧氣，照常燃燒的是空氣，氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣，所以B答案正確；

C、分別將帶火星的木條伸入氣體中只能驗證出氧氣，其它不能鑒別；

D、將氣體分別通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳．

故選B．

點評：

檢驗氧氣用帶火星的木條，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，檢驗氫氣用燃著的木條，檢驗二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣要用燃著的木條．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


央視“3.15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含瘦肉精．已知某種瘦肉精的化學(xué)式C12H19Cl3N2O下列有關(guān)說法正確的是（　　）

　

A．

該瘦肉精是混合物

　

B．

該瘦肉精分子中含有氮分子

　

C．

該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成

　

D．

該瘦肉精由12個碳原子、19個氫原子、3個氯原子、2個氮原子、和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①　　；②　　；

（2）請寫出初中化學(xué)中用A和C裝置制取氣體的化學(xué)方程式　　；

（3）實驗室常選用　B　裝置作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，請寫出制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式　　，用C裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。

【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設(shè)計實驗方案】

方案1  取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現(xiàn)象為，結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．

方案2  裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

（1）為確保探究的科學(xué)、合理、安全．實驗中還應(yīng)采取的措施有；（填序號）

①加熱前先排盡裝置中的空氣

②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置

③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

（2）由方案2實驗后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式．

【評價與反思】（注意：若答對方案3的問題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）

方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質(zhì)量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg．

（1）該實驗方案最少得進行次稱量；

（2）若確認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因解釋正確的是（　�。�

　

A．

石蕊變藍；二氧化碳使石蕊變色

　

B．

石蕊變紅；二氧化碳使石蕊變色

　

C．

石蕊變藍；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變色

　

D．

石蕊變紅；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

CaO

B．

O2

C．

KClO3

D．

H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否砒霜中毒，原理為：R+8HCl+4Zn═4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑（R表示砒霜的化學(xué)式），則砒霜的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

As2O3

B．

As2O

C．

AsO

D．

As2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）．

（1）如果A、B含有相同的元素．則③反應(yīng)的方程式：　　．

（2）如果A、B、C均含有相同元素且A為黑色固體，B為有毒氣體．則A化學(xué)式為　　；③反應(yīng)方程式　　．

（3）如果A是溫室氣體，①反應(yīng)時出現(xiàn)渾濁．則A是　　；C是　　；①反應(yīng)的方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃石市華新水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150 g

12 g

157.6 g

 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為        g。

(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案