Question

實驗室學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)時間能力和創(chuàng)新精神，實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合如圖實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤

 

；要改正錯誤需要操作的旋鈕是

 

（填字母）．
（2）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是

 

．
（3）實驗室制取H₂、CO、CO₂等三種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有

 

（填化學式）．
（4）某同學利用裝置Ⅰ加熱分解KMnO₄和裝置Ⅲ收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成粉紅色，造成這一現(xiàn)象的原因是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：裝置I的錯誤之處是：試管口向上傾斜，要改正錯誤需要操作的旋鈕是AB；裝置Ⅱ檢驗氣密性的方法是：用止水夾夾緊橡膠管，在長頸漏斗中加水形成液封，過一會兒觀察長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；一氧化碳難溶于水，因此可以用排水法收集．

解答：解：（1）故答案為：試管口向上傾斜；AB；
（2）裝置Ⅱ檢驗氣密性的方法是：用止水夾夾緊橡膠管，在長頸漏斗中加水形成液封，過一會兒觀察長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣；故答案為：用止水夾夾緊橡膠管，在長頸漏斗中加水形成液封，過一會兒觀察長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；一氧化碳難溶于水，因此可以用排水法收集；故答案為：H₂、CO；
（4）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；故答案為：試管口沒有放棉花團，加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流經(jīng)過導管進入水槽；

點評：本考點主要考查了裝置的注意事項、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學式的書寫和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．