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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專(zhuān)題練 題型:單選題
氚是氫的一種同位素,氚原子含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,表示質(zhì)子,表示中子,表示電子,下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是()
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:綜合題
碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。
(1)如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭,紅棕色消失,說(shuō)明木炭具有______能力,其原因是木炭具有______的結(jié)構(gòu)。
(2)在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是______。
(3)將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒,固體全部消失,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來(lái)充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量,當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于______時(shí),則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,理由是_______。
(5)寫(xiě)出碳在高溫時(shí)還原氧化銅的化學(xué)方程式,并計(jì)算要使80 g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少_________?(在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:多選題
下列變化不屬于物理變化的是( 。
A.木炭制成活性炭
B.金剛石制成石墨
C.石墨制鉛筆芯
D.木炭使紅墨水褪色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
可燃性
_____,_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周?chē)目諝狻窚y(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間,并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒(méi)在蒸餾水下。圖乙表示用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。
他用激光筆點(diǎn)燃紅磷。
(提出問(wèn)題)紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后,瓶中是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想:①有氧氣剩余;②無(wú)氧氣剩余。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用激光筆點(diǎn)燃白磷。
(得出結(jié)論)分析圖乙得出,猜想_____正確(填①或②)。
(反思交流)
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,教材中用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是否可行并說(shuō)明理由_____。
(2)曲線 DE 段氧氣濃度變化的主要原因是_____。
(3)查閱資料,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),可利用鐵的緩慢氧化,將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%.如圖丙將足量細(xì)鐵絲置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中,一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周?chē)目諝狻窚y(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作中,其中一項(xiàng)的操作目的與其它三項(xiàng)不屬于同一類(lèi)別的,該項(xiàng)操作是
A. 加熱前先將試管外壁擦干
B. 排水法收集氧氣時(shí)先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集
C. 加熱高錳酸鉀時(shí)先均勻預(yù)熱,后固定藥品部位加熱
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再用冷水洗滌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YSO4=XSO4+Y ② Y+ 2ZNO3= Y(NO3)2+2Z ③ Y+ H2SO4不反應(yīng),則下列符合要求的X、Y、Z分別是( )
A. Mg、Zn、Ag B. Mg、Fe、Ag
C. Zn、Fe、Ag D. Fe、Cu、Ag
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