【題目】基本的實驗技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

（1）連接玻璃管和膠皮管時，先__________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）用試管刷刷洗試管時，須_____________________；但用力不能過猛，以防損壞試管。

（3）用試管加熱液體時，試管夾套入試管，應(yīng)從試管的______________。

【答案】把玻璃管口用水潤濕 轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷 底部往管口方向套入

【解析】

（1）連接玻璃管和膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）用試管刷刷洗試管時，須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷；但用力不能過猛，以防損壞試管。

（3）用試管加熱液體時，試管夾套入試管，應(yīng)從試管的底部往管口方向套入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A元素原子核內(nèi)沒有中子，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素是海水中含量最多的金屬元素，D是地殼中含量最多的元素；則A元素的符號為_______ ，B元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式為______ ，C元素失去一個電子后的粒子符號為_______ ，C、D元素組成化合物的化學(xué)式為_________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活:

（1）炒菜向鍋內(nèi)倒醬油時，要使醬油瓶的標簽___________.

（2）___________ (填化學(xué)式)化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣填充在燈泡中以延長使用壽命。

（3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是__________ (填字母)。

A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地熱能等新型能源

B鼓勵市民乘公共交通工具出行，少開私家車，低碳出行

C提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標簽。

（1）配制上述溶液正確的實驗步驟順序是____________（填序號，下同）。

（2）配制氯化鈉溶液時，不需要用到的儀器是 _________。

A蒸發(fā)皿 B玻璃棒 C燒杯 D量筒

（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______。

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼

（4）經(jīng)檢測，配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有________。

A氯化鈉固體不純 B稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時，仰視讀數(shù) D裝瓶時，有少量溶液灑出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒

B.氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.陽離子帶正電荷，帶負電荷的微粒一定是陰離子

D.最外層電子數(shù)為8個的原子結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)不是8個的原子結(jié)構(gòu)一定是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

（1）填表

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。

__________

② 在①所得的溶液中，插入______，充分作用。

無明顯現(xiàn)象

③ 在①所得的溶液中,插入______，充分作用。

___________

結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu

（2）小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論。小華要補充的實驗是____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用微粒觀點解釋

（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍。______________

（2）加壓可將氣體二氧化碳壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中。______________

（3）空氣是一種混合物。______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之 一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、 氧化物、混合物的順序排列的是

A.鐵、二氧化碳、冰水混合物B.液氧、高錳酸鉀、潔凈的空氣

C.紅磷、水、海水D.稀有氣體、五氧化二磷、食鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（　�。�

A.CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

B.化合物是由不同種元素組成的，則含兩種或兩種以上元素的物質(zhì)一定是化合物

C.氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案