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實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，有以下步驟： ①將藥品裝入大試管
②預熱試管，對準藥品加熱 ③連接裝置，檢查氣密性 ④用排水法收集氧氣 
⑤熄滅酒精燈 ⑥將導管從水槽中取出，正確的操作順序是
A．③①②④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．①③②④⑥⑤D．①③②④⑤⑥
B
制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：③連接裝置，檢查氣密性①將藥品裝入大試管②預熱試管，對準藥品加熱  ④用排水法收集氧氣⑥將導管從水槽中取出⑤熄滅酒精燈 ．則正確順序為：③①②④⑥⑤
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10分）某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據下圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱
a                b                c              
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選       ，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應做怎樣改動：                    ，收集裝置選      。將導管口伸入水槽里，開始收集氧氣的適宜時刻是                ，停止加熱時先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是                 。
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是      。（已知氫氣是一種密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現象描述錯誤的是
A．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
B．將帶火星的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中，木條復燃
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面無明顯現象

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置操作圖不能用于檢驗氣密性的是（       ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，細鐵絲繞成螺旋狀是為了                 ；集氣瓶底預先采取的措施是                      ；目的是                     。硫燃燒時，集氣瓶底也有少量水，其作用是             。硫在空氣中燃燒時火焰顏色為                ，在氧氣中燃燒時顏色為             .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氧氣的性質敘述正確的是
A．氧氣密度比空氣小B．氧氣是無色氣體
C．在一定條件下氧氣可變?yōu)闊o色液體D．氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（9分）實驗室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①　         ，②　         。
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到　         ，則裝置不漏氣。

（3）用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為　         ，選用的制取并收集的裝置是　         ，裝置中還缺少　         。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，可選用的收集裝置是　         ，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是　         （答出一點即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分) 下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

(1)儀器a的名稱是        。實驗室用A裝置制取氣體的化學方程式                 
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選        (填“b”“c”)。
(3)用裝置E排空氣收集H2，氣體應從導管的          (填“d”“e”)端進入；若制取O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整。
(4) 下圖為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置     (填字母)；檢查此裝置氣密性的具體操作：夾緊彈簧夾，手握青霉素瓶，若注射器活塞左移則氣密性良好。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）請根據下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是          。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式                      ，證明二氧化碳已經收集滿的方法是                                        。
（3）實驗室用E裝置收集氧氣。當氧氣充滿集氣瓶后，應將導管從瓶口出移開，      ，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

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