向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的硝酸鉀溶液中加入100g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

[　　]

A．5％
B．10％
C．20％
D．40％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）
B和C
B和C
，制取CO2的裝置還可用于制取
O2
O2
（填一種氣體化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現(xiàn)象是
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
CO2不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大
CO2不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大
．
③化學(xué)興趣小組查閱資料得知，加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，
其化學(xué)方程式分別是：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用上述第一個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A

他不采用上述第二個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是
生成物中有其它氣體，制得的CO2不純
生成物中有其它氣體，制得的CO2不純
．
（2）小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如下圖：

①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
20g
20g
；
②指出圖中的一處錯(cuò)誤：
瓶塞正放了
瓶塞正放了
；
③在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是
C
C
（填序號(hào)）；
A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡   B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉，直至天平平衡    D．移動(dòng)游碼，直至天平平衡
④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有
稱量前天平?jīng)]有調(diào)平或稱量的紙上殘留少量食鹽（合理即可）
稱量前天平?jīng)]有調(diào)平或稱量的紙上殘留少量食鹽（合理即可）
（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
燒杯
燒杯
 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是
攪拌以加速溶解
攪拌以加速溶解
．
（2）指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作
藥品與砝碼放置錯(cuò)誤
藥品與砝碼放置錯(cuò)誤
．
（3）配制時(shí)應(yīng)選擇
100
100
（填10、50或100）mL的量筒量取
95
95
mL所需的水．
（4）用已調(diào)好的天平稱取
5
5
g氯化鈉固體時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏，接下來的操作是
繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡
繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡
．
（5）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
④②①⑤③
④②①⑤③
．
（6）若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則會(huì)使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
（填“偏大、偏小或不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：精英家教網(wǎng)
（1）上圖a、b儀器的名稱分別是
 
、
 
．
（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 
．
（3）配制時(shí)應(yīng)選擇
 
（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
（4）圖B沒有使用游碼，對(duì)稱量結(jié)果有什么影響嗎？
 
．
（5）下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
（填序號(hào)）．
①天平?jīng)]有調(diào)平衡，向左偏就稱量 
②加水溶解時(shí)，有少量水倒在燒杯外
③量取水時(shí)，始終仰視凹液面最低處
④裝瓶保存時(shí)，有溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考調(diào)研測試一化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

(5分)某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取20g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng))，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10．95％的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．請回答下列問題。
(1)欲配制100g上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸，需要36．5％的濃鹽酸質(zhì)量為________________
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________
(3)列出求解該樣品申參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式 ________
(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________
(5)向反應(yīng)后的固液混合物中加入l13．6g水．充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省泰州中學(xué)附屬初中九年級(jí)下學(xué)期單元檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和            。
（2）指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作                                             。
（3）通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量后，配制時(shí)應(yīng)選擇      （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序                         。
（5）若配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5％，則造成此誤差的可能原因有        （填序號(hào)）。
A．稱量前天平未調(diào)平  B．稱量紙上殘留少量食鹽   C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出

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