【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是

A．面粉和葡萄糖（加水，振蕩） B．蒸溜水和鹽水（過濾）

C．硬水和軟水（加肥皂水，振蕩） D．白酒與食醋（聞氣味）

【答案】B

【解析】

試題分析：面粉難溶于水，葡萄糖易溶于水，A正確；過濾的將固體和液體分類的一種方法，蒸溜水和鹽水均是無色液體，不能用過濾的方法鑒別，B錯誤；硬水和軟水可用肥皂水鑒別，若是軟水會產(chǎn)生大量的泡沫，C正確；白酒與食醋的氣味不同，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損害人體健康的是

A．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

B．霉變花生高溫處理后，壓榨成花生油

C．為使饅頭疏松多孔，蒸饅頭時用小蘇打除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸

D．為保持肉制品味道鮮美，在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】）實驗室里加熱高錳酸鉀來制取氧氣，若用排水法收集氧氣，實驗完畢時應(yīng)先______________________________，然后再____________________以免試管破裂。收集滿O2的集氣瓶應(yīng)__________（填“正”或“倒”）放在桌面上備用。若用向上排空氣法收集，檢查O2是否集滿的方法是______________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分，每空1分）物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類，請把下表物質(zhì)的種類補充完整，并仿照例子把下列物質(zhì)：汽水、氮氣、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰石、鐵絲、硫化氫按其所屬類別填入相應(yīng)空格：

物 質(zhì) 類 別

物 質(zhì)

混 合 物

例：空氣、 、

純凈物

例：Cu、（以下填化學(xué)式） 、

化 合 物

例：NO2、 、

非氧化物

例：NH4HCO3、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于相對原子質(zhì)量，下列敘述正確的是

A．相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量

B．碳原子的相對原子質(zhì)量是12克

C．采用相對原子質(zhì)量后，就增大了原子的質(zhì)量

D．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取12．5g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58．1g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排”是當今社會發(fā)展的主題，下列做法不符合這一主題要求的是

A．燃料燃燒時供給充足的氧氣 B．推廣使用太陽能熱水器

C．回收已生銹的廢舊鋼鐵 D．將學(xué)生實驗后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

16

70

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

待測

45

36

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.X中只含有碳、氫元素，沒有氧元素

C．表中“待測”值為64 D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列污染因素中：①工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放 ②城市生活污水的任意排放

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用 ④頻頻發(fā)生的沙塵暴，其中不會對水源造成重大污染的是

A．③ B．①②③ C．④ D．①②③④

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