18.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕膠帽;
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒有向著手心腐蝕標(biāo)簽;
(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛搗碎試管底;
(4)實驗剩余的藥品放回原瓶污染藥品;
(5)用嘴吹滅酒精燈引起失火.

分析 (1)根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用試管刷刷洗試管時注意事項進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實驗剩余的藥品的處理方法進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析.

解答 解;(1)滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心,液體流出腐蝕標(biāo)簽;
(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛,可能會搗碎試管;
(4)用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器,實驗剩余的藥品放回原瓶污染瓶內(nèi)藥品;
(5)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,以防引起失火.
故答案為:(1)腐蝕膠帽;(2)腐蝕標(biāo)簽;(3)會搗碎試管;(4)污染藥品;(5)引起失火

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題.
合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是C(選填序號)
A.黃銅   B.不銹鋼   C.鐵礦石.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.氦氣He兩個水分子2H2O硫離子S2-干冰CO2天然氣的主要成分CH4正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$3個氫氧根離子3OH-4個氮原子4N高錳酸鉀KMnO4乙醇C2H5OH硫酸鐵Fe2(SO43氯酸鉀KClO3 碳酸鈉Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出①~⑤所指儀器的名稱:
①酒精燈;②試管;③鐵架臺;④分液漏斗;⑤集氣瓶
(2)實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A(填代號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)收集氧氣時用C裝置或D裝置(在A-E中選擇)
(4)實驗室用固體鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.氫氣在相同條件下是密度最小的氣體,
且難溶于水.則制取氫氣的發(fā)生裝置可以選用B,收集裝置可以選用C或E
(5)實驗室用過氧化氫和二氧化錳(黑 色的固體)制氧氣,實驗不要(填“要或不要”)加熱,反應(yīng)的符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”)
(6)用F裝置收集氧氣,氣體從a端進(jìn)入.在裝置中充滿水,則氣體由b端進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)符號促進(jìn)思維的發(fā)展.
(1)用數(shù)字和符號填空:
①兩個氮氣分子2N2.               
②氫氧根離子OH-
③相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)H2O.     
④硫的+6價氧化物SO3
⑤n個汞原子nHg.
⑥2個碳酸分子2H2CO3
(2)根據(jù)題意,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
③實驗室加熱紫黑色固體制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
④檢驗二氧化碳的原理CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.在一次實驗課上,各小組同學(xué)在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究.
【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同;
②所用鹽酸的濃度不同;
③還可能是溫度不同.
【設(shè)計實驗】(1)驗證猜想①是否成立,要設(shè)計的實驗:
分別取大小相同、質(zhì)量相同、地點不同的石塊,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸進(jìn)行實驗.
(2)驗證猜想②是否成立,對鹽酸的要求是鹽酸的濃度不同.
【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是相同時間內(nèi)收集的二氧化碳體積(或收集相同體積二氧化碳所需的時間).
【拓展延伸】上述實驗中,小明采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有溫度、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(答出兩點即可)等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A.蒸餾水B.氯化鈉C.金剛石D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知某化合物的化學(xué)式為R2O3,它的相對分子質(zhì)量是172,則R的相對原子質(zhì)量為( 。
A.62B.124C.56D.112

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水的有關(guān)知識
如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:

(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.其中鐵元素的化合價為+6.
(2)日常生活中將上面清水池中的水煮沸,可以達(dá)到殺菌和轉(zhuǎn)化硬水的效果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案