2．在一定溫度下，向一定量氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌．在此過(guò)程溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（b）與加入氯化鈉質(zhì)量（a）的變化關(guān)系如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意可知：“在一定溫度下，同一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌”得出以下信息，①剛開(kāi)始溶液是氯化鈉的不飽和溶液，則溶質(zhì)氯化鈉一定不是0；②當(dāng)不斷加入氯化鈉固體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量不斷增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；③當(dāng)氯化鈉加入到一定程度，不能夠再溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化；不管再加多少氯化鈉都不溶解，其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恒定不變．

解答 解：A、剛開(kāi)始溶質(zhì)的質(zhì)量不為0，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是一直增大，故錯(cuò)誤；
B、剛開(kāi)始溶質(zhì)的質(zhì)量等于了0，故錯(cuò)誤；
C、剛開(kāi)始是不飽和氯化鈉溶液，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量大于0；當(dāng)不斷加入氯化鈉固體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量在不斷增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；當(dāng)氯化鈉不再溶解時(shí)，溶液飽和，溶質(zhì)不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也恒定不變，故正確．
 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是有變化的，故錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用圖象的形式考查了飽和溶液、不飽和溶液與溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，用函數(shù)圖象更能形象直觀簡(jiǎn)潔地表示一些化學(xué)現(xiàn)象，通過(guò)圖象的培養(yǎng)學(xué)生分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將各組物質(zhì)混合后，溶液質(zhì)量不發(fā)生改變的是（　�。�
A．硝酸鋇溶液和稀硫酸B．碳酸鈉溶液和鹽酸
C．氫氧化鉀溶液和鹽酸D．鐵和硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．若某溶液中僅含Na+、Mg2+、SO42-和Cl-四種離子，其中離子個(gè)數(shù)比為Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8，則Na+：SO42-的個(gè)數(shù)比為4：3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在燒堿、鹽酸、碳酸鈣、稀硫酸、干冰、純堿中，可用來(lái)做建筑物外墻和內(nèi)壁的貼面是CaCO3；（用化學(xué)式填空，下同）可作致冷劑的是CO2；少量存在于人體胃液中，能幫助消化的是HCl；具有強(qiáng)烈的腐蝕性，可用作某些氣體干燥劑的是NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異，如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體是HCl（寫(xiě)出一種物質(zhì)的化學(xué)式）．寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．用上述實(shí)驗(yàn)所得食鹽晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)操作流程如圖：

（1）指出如圖實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤：天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)右物左碼
（2）實(shí)驗(yàn)中用來(lái)量取水的體積的器材是量筒
（3）用托盤(pán)天平稱(chēng)取所需的食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)右側(cè)，接下來(lái)的操作應(yīng)該是A（選填序號(hào)）
A．增加適量的食鹽晶體   B．減少適量的食鹽晶體   C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）下列由于操作不當(dāng)或儀器、藥品等自身原因造成配制得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有①②（選填序號(hào)）
①配制溶液時(shí)燒杯用少量的蒸餾水潤(rùn)洗
②量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)
③食鹽完全溶解后將溶液轉(zhuǎn)移至細(xì)口瓶中時(shí)，有少量溶液灑出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．樂(lè)樂(lè)在參加我市2010年中考體育考試的游泳項(xiàng)目時(shí)，現(xiàn)游泳池里的水是藍(lán)色的，于是帶了一瓶池水回學(xué)校，在老師的幫助下，進(jìn)行了如圖表所示實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象液體內(nèi)鐵絲變紅產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）“藍(lán)色池水”中一定含有的溶質(zhì)是硫酸銅．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3中的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，均由兩種或三種元素組成，其中甲是胃液中幫助消化的成分，乙俗稱(chēng)消石灰．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫(xiě)出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見(jiàn)用途：改良酸性土壤．
（2）①若甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的物質(zhì)，丁的化學(xué)式為CaO．
②若丁是侯氏制堿法中制得的鈉鹽，丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③寫(xiě)出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量11.5克食鹽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)砝碼和游碼放反了（1克以下用游碼）則該同學(xué)稱(chēng)得食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A．11.5克B．12克C．11克D．10.5克

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案