【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣有可燃性

B. 食物的腐爛、金屬的銹蝕都包含有緩慢氧化

C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前要做燈火試驗(yàn)

D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣

【答案】A

【解析】

A、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣有助燃性，不具有可燃性，故A錯(cuò)誤；
B、食物的腐爛、金屬的銹蝕都包含有緩慢氧化，故B正確；

C、進(jìn)入久未開啟的菜窖之前要做燈火試驗(yàn)，防止缺氧，故正確；

D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣，故D正確。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①生石灰 ②碳酸氫鈉 ③碳酸鈉④氫氧化鈣，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空（填序號(hào)）。

（1）常用作干燥劑的氧化物是_________；

（2）與硫酸銅溶液混合可配制波爾多液的是___________；

（3）用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的是____________；

（4）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是 （ ）

A. 燃燒得更旺B. 燃著的木條熄滅C. 先燃燒得更旺，后熄滅D. 無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成氧化鎂

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管插入的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入

B. 玻璃儀器的內(nèi)壁沒有水珠說(shuō)明該玻璃儀器已經(jīng)洗凈

C. 使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼再加質(zhì)量大的砝碼

D. 為了節(jié)約藥品，用剩余的藥品必須放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是

A. 空氣中按質(zhì)量計(jì)氮?dú)庹?/span>78%，氧氣占21%

B. 二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體

C. 空氣中的有害氣體可能來(lái)自工廠排放的氣體

D. 任何情況下，空氣的成分都是固定不變的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組日常生活中的變化，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（ ）

A、冰雪融化 濕衣服晾干 B、剩飯變餿 用葡萄釀酒

C、液化氣燃燒 蠟燭熔化 D、電燈泡發(fā)光 鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是（ ）

A.KClO3、Al2O3、P2O5 都是氧化物B.苛性鈉、NH3·H2O、生石灰都是堿

C.鹽酸、火堿、生鐵都是純凈物D.金剛石、液氧、汞都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體能用向上排空氣法和排水法收集，說(shuō)明該氣體

A. 難溶于水，且密度比空氣大 B. 易溶于水，且密度比空氣大

C. 難溶于水，且密度比空氣小 D. 易溶于水，且密度比空氣小

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同步練習(xí)冊(cè)答案